[活动现场] 【官】【活动现场】10.22 《官方明星教学》第971课记者：风采 52338（图文）

分享到：

本帖最后由 52338 于 2020-10-25 19:08 编辑
1 Z# k% Q9 ^9 L% ~% _/ I: h0 z! M6 s8 G3 R
VV宣传8 [9 g& T* t0 E

E9 A1 r' W+ B; ~% y9 @

4 a* _6 n9 D" ^! ?& m ~* ~《官方明星教学》第971课《一剪梅》朗诵技巧

' V+ Q0 W5 w2 o' N% L7 n5 L8 q1 q, I3 q
记者: 风采7 \% x" ]% Q1 A7 R6 o- O1 Y
新闻来源：VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)

1 (2).png

2020年10月23日讯 2020年10月22日晚八点，【VV官方明星教学】第971课《一剪梅》朗诵技巧课在，VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)开课了。指导老师：VV官方明星教学团队-月亮，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。

1 (3).png

1 (4).png

1 (5).png

5 e" }2 y' b8 f7 z( e4 i6 q/ W
北京时间晚上8点，执教老师月亮走上讲台，为现场学员详细讲解了今天的课程内容《一剪梅》，今天的执教老师月亮出生在文明古都陕西西安，毕业于咸阳师范学院，现居咸阳，从小热爱文艺文学，性格活泼开朗幽默。从事教育工作期间曾多次担任单位的文艺节目主持。进入51vv视频社区后通过不断的学习，2016年开始从事主持，她主持过各专区晚会以及各种房间活动，她的主持风格典雅而热情，深受大家的喜爱，希望通过网络与大家共同学习共同进步！首先月亮老师为大家诵读这段诗歌《一剪梅》。《一剪梅》作者李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。) z* l* o" o1 ]% m/ | s- {
, |! H# P6 {& w) y

1 (6).png

1 (7).png

1 (8).png

关于朗诵的技巧上，月亮给与了悉心的指导，此词是李清照前期的作品，当作于婚后不久。题名为元人伊世珍作的《琅嬛记》引《外传》云：“易安结缡未久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”而现代词学家王仲闻编著的《李清照集校注》卷一提出了不同意见：“清照适赵明诚时，两家俱在东京，明诚正为太学生，无负笈远游事。此则所云，显非事实。而李清照之父称为李翁，一似不知其名者，尤见芜陋。《琅嬛记》乃伪书，不足据。”根据李清照带有自传性的《金石录后序》所言，宋徽宗建中靖国元年（1101年）李清照嫁与赵明诚，婚后伉俪之情甚笃，有共同的兴趣爱好。而后其父李格非在党争中蒙冤，李清照亦受到株连，被迫还乡，与丈夫时有别离。这不免勾起她的许多思念之情，写下了多首词篇，这首《一剪梅》是其中的代表作。9 c7 G: }) U: c4 u6 i8 O D T7 b

1 (9).png

1 (10).png

1 (11).png

7 w; O' y4 `8 n3 R3 F
这首词笔调清新，风格细腻，耐人寻味。这首词是李清照用多情娟丽之笔书写的浪漫情怀，再现了沉溺在情海之中的缱绻思绪。这首词从思想上来说，首先体现了夫妻人格上平等，是一对恩爱夫妻的相思之情。这与男尊女卑的封建社会婚姻家庭观念背道而驰。这一点，在词中有深情的表白:“一种相思，两处闲愁”，“云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。” 它体现了李清照夫妻感情的极其深厚、真挚，以及李清照对她丈夫的充分信任。因为如果她对赵明诚感情淡薄，或有所怀疑，或者赵明诚有二心，就不会想象“云中谁寄锦书来”，而是必然发出“浮云蔽白日，游子不顾反”(《古诗十九首?行行重行行》);或是“荡子行不归，空床难独守”(《古诗十九首?青青河畔草》)的怨言。所以，这里作者这样写，不言情而情已自见。这种借写事来抒情，正是在艺术创作上最富有感染力的。总之，《一剪梅》笔调清新，风格细腻，给景物以情感，景语即情语，景物体现了她的心情，显示着她的形象特征。词人移情入景，借景抒情，情景交融，耐人寻味。月亮老师在分句的指导后，现场学员白云、素年、醉卧＆残月、笑笑、艺金花、守候、艺歌手转身、雨神、官艺学院亚女、李德兰等纷纷走上麦，和月亮老师面对面进行练习，在老师的指导下，学员们在诵读上有了很大的提高。一堂高质量的朗读课程圆满的落下帷幕。
, Q6 c# ]: I- d- p$ n