本帖最后由 52338 于 2020-4-14 19:50 编辑
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* V) T+ f0 g: F7 i; z《官方明星教学》第841课
8 e2 |" o" J' P6 ^$ T——《相信未来》朗诵技巧
* e8 G0 q5 Q" }$ `记者：仙子
4 I$ A1 b! ?( S" i新闻来源：VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129) * {8 z1 Y) m: v: o8 W3 M# W
; \* ^1 V( r3 ^/ _: w; u+ H 2020年4月13日讯 2020年4月12日晚，《官方明星教学》第841课：《相信未来》朗诵技巧，在聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)房间，准时开讲。指导老师：VV官方明星教学团队-丹阳，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的朗诵技巧。VV官方明星教学团队是直属于VV官方活动部的教学团体，为综合展示VV娱乐社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，面向互联网开放进行“VV官方明星教学”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。全新的教学形式，开启网络时代快餐式教学学霸模式，充满实战性、速成性，寓教于乐。+ P5 ~% u) W7 r, M, U" w
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, a4 H4 o. R" n0 i 朗诵导师◇┊丹阳，来自于美丽的海滨城市大连，喜欢文学、朗诵、唱歌等。偶然加盟网络主持，成功策划并组织多场网络大型K歌比赛、综艺晚会等。认真对待每一次主播，力争把快乐、真诚、正能量传播给网友，主持风格儒雅干练，端庄亲切。当晚，20：00点整，朗诵导师◇┊丹阳靓丽的登上了朗诵教学视频讲台，首先说明了当晚的教学内容：《相信未来》朗诵技巧。然后她为大家示范朗诵了一遍，老师的深情诵读，颇具感染力。
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, {" K3 E+ @# } 《相信未来》是食指作于1968年的一首朦胧诗。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样好好地生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传，并迅速传颂于一代青年人的口中，食指因此也拥有了“知青诗魂”的称号。此诗可以称得上是一首超越时代、价值永存的作品。此诗第一节所表述的是在物质生活的困苦中“我”相信未来；第二节则意指在精神世界的失意（紫葡萄和鲜花皆可比拟为美好的愿望与追求）时“我”相信未来；而第三节则是直抒胸臆“我”要坚定地纯粹地义无反顾地相信未来。第四节内涵比较清楚：未来的人们旁观者清，因而比身在风尘身处云雾中的我们站得更高，看得更深远、更透彻，更能识庐山真面目。这里的眼睛、睫毛、瞳孔也是同位的关系，都是虚指未来人们看问题的视角与眼光。第五节中人们或正面或负面对待的，是“惆怅”、“苦痛”这些我们对自身经历与作为的自我感受；而第六节中人们评定的，是“失败和成功”等等我们的经历与作为本身。诗的最后一节，应是对全诗的总结。“相信…努力”、“相信…年轻”二句看似与相信未来无关甚至矛盾，其实不然。正因为我们坚信未来人们会有客观公正的评定，所以才应该把握现在年轻的优势，珍惜我们的生命，以努力塑造我们的“脊骨”即我们的人生经历与作为。当晚，老师在讲解朗诵技巧前，首先对全诗进行了剖析。
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) x/ M# f6 O. J. V4 [ 根据上面的作品分析，老师对分享了这首诗的朗诵叫桥。老师说：我们在朗诵前三节时，第一、二节可以语速稍慢（但不能太慢），而第三节应该语速稍快。每一节的音量可以逐次略微增高。并且朗诵时必须注意所有的实词都不要过分强调过分突出。朗诵第三节还需注意的是，三个“那”字，前两个必须要读作“na”，第三个则既可读作“na”，也可读作“nei”。在朗诵诗的第四、五、六节时须注意，因为这三节的诗意是连贯延续的（与前三节之间的基本并列关系不同），因此节与节之间的停顿不要太长，应该与行行之间的停顿差不多。尤其是五、六节之间，停顿甚至应该更短。老师边讲解，边示范诵读，让大家很快就掌握了朗诵技巧。之后，月亮、贝儿、无花果、李德兰、止水、亚女、白云、冷風等人上麦学读，得到了老师的指点。直至22：00点，本节官方明星教学课，才圆满结束。
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8 x3 Q; [( o/ L房间ID:601129
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