本帖最后由 52338 于 2019-11-17 15:20 编辑 7 R) p( n7 x7 S4 ^% m" M
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* F q- U2 m& e7 c《爱》朗诵技巧/ a1 } Y; n+ p Y" \& |2 U+ g- j
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7 b; ]5 K9 E: a$ ^- }$ s记者：飞沙9 ?4 C( o9 i5 \+ s' S6 n. `, Q& b/ g! R0 z, u$ \1 y( l y" H
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。 2019年11月15日讯 朗诵是口语交际的一种重要形式，内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。 2019年11月14日晚八点【官方明星教学】第744课《爱》朗诵技巧，在官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)开课，指导老师：VV官方明星教学团队-月亮，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。月亮，出生在文明古都陕西西安，毕业于咸阳师范学院，现居咸阳，从小热爱文艺文学，性格活泼开朗幽默。从事教育工作期间曾多次担任单位的文艺节目主持。, z# C! }7 Q! H$ C' H( Y! N6 o; h% _
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。 《爱》是张爱玲创作的散文。该散文讲述了一个女子想等待自己的爱情，却又几次三番地被转卖悲惨故事。这个故事是真的，是张爱玲在与胡兰成新婚时，听对方讲起的。《爱》的魅力便在于从这份悲凉与无奈中营造一份美感，获得一种彻悟。“月白的衫子”、“老了的时候”、“无涯的荒野”以及短短数百字之内竟用了七个“没有”，这些貌似没有感情色彩的措辞更加重了文章的悲凉之意，烘托出“爱就是命运”乃至“生是命运”这一主题。张爱玲（1920—1995），中国现代女作家，原名张煐，笔名梁京，祖籍河北丰润，生于上海。7岁开始写小说，12岁开始在校刊和杂志上发表作品。有《沉香屑·第一炉香》《沉香屑·第二炉香》《茉莉香片》《倾城之恋》《红玫瑰与白玫瑰》等小说。著有红学论集《红楼梦魇》。有《张爱玲散文》《张爱玲全集》等文集。+ [& Z4 C: ]" [) m" S. A0 b
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。 首先，月亮老师完整的范读了这篇散文，而后给大家详细刨析了本文。“爱”这一永恒的主题，古往今来述说不尽的主题，张爱玲仅以三百四十余字的袖珍篇幅，看似轻松地淡淡道来。语言洗尽铅华单纯干净，全然没有她惯有的华丽绚烂。然而，一种不动声色的人生苦难和沧桑已被她轻轻地触及；而一份爱的无奈和哀痛也被她暗暗地激起，让人想想就忍不住要心酸落泪。文章以四个字起首作一段：“这是真的”，潜台词即：这不是小说，更不是传奇。“这是真的”，读完全文，回味过来，更加重了故事的悲剧感。接下来叙述一个真的、美的、纯的，同时又是那么虚的、淡的、凄的关于“爱”的故事。春天的晚上，桃树的底下，着月白衫子的十五六岁的少女，正是青春如花，做梦怀春的豆蔻年华，对爱可以有无数的美好憧憬。 。 刨析完后接着老师讲解了如何去朗诵这篇散文，《爱》叙述一个真的、美的、纯的，同时又是那么虚的、淡的、凄凉的关于“爱”的故事。朗诵本文首先要理解内容，品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴含的浓烈思想情怀。注意语调的升降问题，同时应该注意将自己融入其中，把自己内心对于文章的理解诠释出来。其次，掌握好停顿和连贯技巧，停顿包括语法、情感、心理等方面，连贯指的是，思想情感要处于连贯。注意朗读时的节奏、重音和情感，体现出音韵美、绘画美，结构美。掌握断句轻重技巧，语速要有变化，否则会显得拖沓；投入深情的那种感情，朗诵者要用深沉、感伤的语言表达出来，让听众产生共鸣。在接下来的互动时间里，学员们逐一上麦朗诵了这篇文章，他们出现的问题多的是情感的把握，要么不到位，要么太过，老师对于他们朗诵过程中出现的问题都做了相应性的点评和指正。 。
。 朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行，是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的表演技能，要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵教学可全面培养学员的朗诵技巧的提高，有志愿的朋友可加入到学习行列。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。 。 房间路径 聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] 房间ID：601129 。
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