[经典栏目] 【官】【活动现场】10.21【VV官方明星教学】第500课记者神剑52365

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本帖最后由 52365 于 2018-10-23 09:11 编辑 : ]% O) R0 s4 w$ a+ B

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8 W5 c9 H/ y, t- y# }4 B散文《我喜欢出发》朗诵技巧* m- ]. v+ m* L0 o3 K L
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新闻来源：VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)
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2018-10-22 22:45

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2018年8月22日讯 2018年10月21日晚，【VV官方明星教学】第500课在VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)举办，授课内容是散文《我喜欢出发》朗读技巧，指导老师：VV官方明星教学团队诵读指导无花果，通过授课，无花果老师为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的朗诵表演技巧。栏目策划念奴娇：著名策划推广人，擅长大型活动策划、撰稿、协调、主持，声音甜美、思维敏捷、亲和力强，善于掌控现场。与各大网站合作，成功策划举办各类大型赛事及公益活动数百场。其中56视频网、新浪SHOW、易宝支付、MVBOX四大网站合作，成功策划举办[首届K歌之王就是我]大赛，参与人数近万人，引起轰动；首创的系列庆典活动模式，成为当今大型活动经典范本* ?2 G4 g: T% u

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VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。北京时间当晚八点，无花果老师上麦开课。无花果陕西富平人。现实与网络主持人，现实中经常参加朗诵和演讲比赛，多次获得一等奖。平时喜爱写作，在当地报刊发表文章多篇。在各大网络论坛发表文章近百篇，多篇文章被收入精品专栏。主持幽默诙谐，自然大方，深受广大朋友的喜爱。对播音主持和悠扬的音乐更是情有独钟的我，喜欢在我的世界里载着梦想自由的飞翔。如果说舞者是用无声的肢体语言与观众交流，那无花果更喜欢主持人用有声语言与观众交流。她喜欢对着麦克风，将心中最美的感受和最多的感动，通过声音和画面传递给很多人。她相信心灵的沟通将使笑颜更加灿烂，情感的交融会让忙碌的你我他多一些宽容和关爱。课堂上，无花果老师首先给同学们示范表演了朗诵《我喜欢出发》，之后，介绍了散文《我喜欢出发》的创作背景、艺术特点和朗诵技巧。散文《我喜欢出发》是著名诗人汪国真所著。汪国真1982年毕业于暨南大学中文系。上世纪八九十年代起,汪国真的诗作广为流传，掀起一股“汪国真热”。

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无花果老师在授课时详细解说的散文《我喜欢出发》的艺术鉴赏：散文以独特的视角、新颖的观点、精美的语言赢得广大读者的共鸣和社会的广泛关注。这是一段激情昂扬、充满感染力的文字。作者运用诗化的语言和一连串的排比句表达了对出发的热爱。到达的地方属于过去，太过留恋只能是羁绊。确实，过去的已经过去，最重要的是未来，是明天，是接下去的征程。我们常常赞扬终点，赞扬成功；而很少去赞扬起点，赞扬出发。散文《我喜欢出发》抛开了人们习惯的视角，把目光投向了结果之初——出发。从出发这个角度写作，在立意上给人新颖的快感。整篇文章分三部分组成：第一部分（第1段）提出中心论点：我喜欢出发。第二部分（2至7段）：论证中心论点：我为什么喜欢出发和怎样出发的问题。又可以分为两层：一层（2至6段）说明喜欢出发的原因：因为已到达的地方属于昨天，流连昨天是一种羁绊；因为世界上没有不绝的风景，我却有不老的心情；因为出发才能学着品味一种缤纷的人生。二层（7段）说明出发的目标：不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。这就回答了怎样出发的问题。第三部分（第8段），总结论点、回应开头：是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。从全文来看，思路清晰，文章采用了提出论点—论证论点—总结论点的结构。这是这篇文章值得我们借鉴的又一个闪光点。《我喜欢出发》在语言上颇有特色。文章中大量的排比铺陈等修辞手法的运用更增强了文章的说服力，壮大了文章的气势。

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无花果老师说，朗诵这篇散文时，要用中等的语速、柔和的音色、拉长而不用加重的方法来处理这个强调重音，散文的朗诵和诗歌的朗诵不一样，朗诵诗歌要有规整的节奏和严格的韵律。朗诵散文不需要朗诵诗歌般的节奏和韵律，但还是要讲究节奏和韵律的美，散文总是从作者主观的视点来观察世界万物，从中有所感悟，于是有感而发，抒发自己的感想。读散文、听散文似乎就是跟着作者去看去想，所以朗诵散文基调相对贫乏，很少有慷慨激昂的气势，读好散文要注意两点：一是朗诵散文的时候感情要真实，力求展示出作者倾注在作品中的情感，充分表现出作品中人格的印象。二是表达要有变化，恰如其分的处理好语气的高低、强弱，节奏的快慢、急缓，力求真实的把作者的情抒发出来，把握形散神聚的特点。月亮、浅行、没嗓爱喊、兰心、天慧等学员上麦与无花果老师进行了教学互动，无花果老师用了将近一个小时的时间为每位学员的诵读进行了点评。/ ]5 l) B8 {. S& @# R