本帖最后由 52365 于 2016-7-1 20:29 编辑 ( w% J+ `$ |, o+ g
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VV时报
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李克萌朗诵爱好者沙龙——朗诵初探 。 时报记者：海儿
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时报2016年6月30日讯 朗诵艺术是一门古老而又年轻的艺术。 6月30日晚，在聊天大厅->官方专区->合作体验一区->VVTV直播间(660000)房间，山西传媒学院播音主持系创作基础教研室主任--李克萌做客VV直播间，讲解朗诵相关知识介绍，为朗诵艺术焕发出新的光彩提供了条件。
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晚上8点，李克萌老师开始为大家现场讲朗诵初探，李克萌，山西传媒学院播音主持系创作基础教研室主任。山西朗诵艺术家协会常务理事。山西卫视顾问。国家级精品课程《播音发声》第二主讲人。主讲课程《播音创作基础》、《文艺作品演播》。朗诵文本编创师、朗诵导演，创作作品包括《我的墓碑》（齐越朗诵艺术节二等奖）、《错毁一生》（齐越朗诵艺术节三等奖）等。指导朗诵作品《那些年，我们好像很有钱》（齐越朗诵艺术节三等奖）、《19床》（齐越朗诵艺术节三等奖）、《二泉映月》（齐越朗诵艺术节三等奖）。
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3 G6 l1 _# j% ]; N$ C3 l8 q 古人读书皆吟诵。吟诵是中国传统的读书方法。是古代诗人、词人表达诗词和自我情感的一种普遍的形式。他们按照平长仄短，平低仄高的语调和一定的节奏，低吟浅唱，陶冶性情，自娱自乐，健身养性。吟诵从先秦开始，口传心授，代代相传，流传至今。同一首诗在中国大地上有成千上万个吟诵调，是丰富的文化遗产瑰宝。中华吟诵具有很高的文化价值和艺术价值，是公认的中国文化独特魅力之一，在国际上享有很高的声誉。而这种拥有几千年的吟诵传统，正在逐渐退出历史舞台，成为遥远的声音和记忆，这实在是历史的缺憾，文化上的可惜。而吟诵汉诗在海外却一直盛行不衰，不仅在华人中间，而且在日本、韩国等很多汉文化圈国家中，也一直流传。比如日本的吟诗社社员就有百万人以上，他们经常来中国交流访问。也就是说汉诗吟诵这一中华文明的非物质文化遗产，被我们的东邻日本继承了下来，并在现当[被过滤]展得如火如荼。近些年来，我们中国越来越多的人开始对吟诵感兴趣，/ C6 h( `6 R1 ^5 P6 N3 z; d# Y
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7 W3 T# i, b& w5 x0 |7 A R! i 朗诵艺术是一门古老而又年轻的艺术。古老，是因为它以语言为载体，是随着口头文学的诞生而诞生的；年轻，是因为语言是不断演化发展的，尤其是汉语博大精深，自我进化和衍生能力极强，这就为朗诵艺术焕发出新的光彩提供了条件。 本次课程李克萌老师通过讲解和视频例子播放从四个方面进行探讨：一、朗诵从何而来；二、朗诵表达的特点；三、朗诵的载体——声音；四、朗诵文本对表达方式的影响。
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朗诵是从何而来。朗诵是学习语文的一种主要的表达方式，朗诵最基本的要是读准确、读流利，朗读最终的目的是能够有感情地朗读，这就需要从语气、语调、神态各方面去指导。朗诵表达的特点：它的特点是声断而情不断,也就是声断情连，朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语... 在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重，朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。
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( Q8 E4 O9 M7 l J8 l 有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。现场李克萌老师通过举例让大家聆听朗读的作品来了解朗诵相关知识，与现场的朋友互动，让喜欢朗读的朋友有着不同的收获。1 t5 M, r6 K8 i! [$ f
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房间路径; F/ Y/ |) m2 ~# Y$ r* X
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- k1 S9 [& b3 \3 D2 Y6 y+ q; j: o房间：660000 . Y. U( D& B8 j0 d m7 W
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