[活动现场] 【官】【活动现场】7.16 教学第1648课小橘灯朗诵技巧记者婉宜-52311（图文）

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- a. i% E- W# D, D【官方明星教学】第1648课 8 u, n4 w9 I/ `: F9 t" T
——《小橘灯》朗诵技巧

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记者：婉宜
8 v% e' c, q$ h3 w. ]来源：VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信]->(601129)

7 z9 A9 ?4 I5 ^ 2023年7月17日讯 2023年7月16日20:00，【VV官方明星教学】第1648课《小橘灯》朗诵技巧，指导老师：VV官方明星教学团队-无花果，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。朗读导师无花果，陕西富平人。现实与网络主持人，现实中经常参加朗诵和演讲比赛，多次获得一等奖。二千年开始接触网络后，在碧聊网站担任管理。之后开始经营论坛，担任坛主。集策划、撰稿、主持于一身。主持幽默诙谐，自然大方，深受广大朋友的喜爱。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。

5 `$ D7 \" [/ D) \7 x 北京时间20:00，无花果老师首先为大家示范朗《小橘灯》，然后讲述了散文的作者、创作背景和如何揣摩词语，品味语言，理解内容等。《小橘灯》是作家冰心创作的散文，于1957年1月31日在《中国少年报》发表，是其晚期代表作品之一。该文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。从小处着手，选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与“我”攀谈、做小橘灯送“我”这几件平凡的事情，将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。作者在叙事之后所写的一段抒情文字，是全篇的点睛之笔，它深化了主题，揭示了小橘灯的象征意义——象征着蕴藏在人民心中的希望和火种，象征着光明。该文既承继了早期作品的特点，又表现了冰心对旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，这使她的作品注入了新的、充满活力的精神力量。

8 i/ M" A* A+ v/ E9 c$ h* b) l 1957年1月19日，春节将至，老作家冰心应《中国少年报》之约，写了一篇题为《小橘灯》的散文。散文于1957年1月31日在《中国少年报》发表。这篇散文后来被选为中学语文教材。冰心在写这篇文章时，想到了十二年前（1945年）春节前夕的一件往事，就把这件事作为写作材料，写进了这篇作品。那时，冰心住在重庆郊区的歌乐山。山下有一所医学院，其中几位老师和学生还是作家的熟人。上山不远有一块平地，名叫莲花池，池边有一个乡公所，楼上有公用电话，门外摆着一些卖水果、花生和糖块的摊子。往来的各种车辆也常常停放在那里。冰心就决定以这个地方为背景，展开她要写的故事。《小橘灯》作为冰心晚期作品的代表作，在抒情的章法上，保持了自己的风格。在个性表现上，也赋予了她自己固有的清丽、细腻、温婉等风格。同时一改空幻、迷茫的那种忧愁感，而是以一种舒缓、欢快的旋律，向作品中添加了几分清新和美妙之情感。在不施藻饰，不加雕琢的含而不露的叙述中，表达了自己对未来理想生活的向往和憧憬之情。

5 y: D/ y0 _! H/ @$ P b2 K G 不事雕琢，语言通俗易懂，自然流畅是《小橘灯》写人叙事的重要特点，呈现出朴素洗练的审美特点。细腻温婉的写作风格是《小橘灯》典型表现。老师给学员讲：朗读散文需要有一定的控纵能力，收放自如，感情要真实，充分表现作品中的人格意向，要真情流露，用心体会作品的主题，在不同作品中把握好自己的感情色调。表达方式要有变化，对作品中的叙述语言，朗诵时要语气舒缓，声音明朗轻柔，娓娓动听。语速要有快慢：对作品中的语速要掌握好快慢、缓急，对作品分层次的划分和归纳，对于一般文章的语速自然流畅就行，对于动情、有感染力的地方语速要稳、沉、快或慢、有力、有深度。抓住动情点的表达，动情点的表达一定不要夸张，不能只用”拙劲“，用巧劲要找到动情点，一般文章是在中间和结尾部分找。

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老师解析完散文《小橘灯》，学员疯妃、顺歌、笑看、金花、霓虹、无尘、旋风、丹阳、平淡、月亮、止水、老四、吉祥等积极上麦与老师交流学习，老师针对学员的情感表达、朗读情境、意境、语境、内涵和个别字的发音等问题，给予了相应的指正和指导，学员在老师寓教于乐的教学中获得了知识，易学易懂，提升了诵读水平，收获了快乐。一堂生动的教学课在师生热烈的互动交流中结束。【VV官方明星教学指导课】每周一舞蹈、周二、周四声乐、周五器乐晚8:00点—10:00点，在601129房间教学指导，每晚前十名排麦互动学员，赠送红号！前三位另有蓝钻奖励！由VV官方明星教学团队老师指导，为你普及声乐、器乐、舞蹈知识，提高广大网友的表演技巧。全新的教学形式，开启网络时代快餐式教学模式，充满实战性、速成性，寓教于乐，深受广大聊友的喜爱。

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