[经典栏目] 【官】【活动现场】11.18【VV官方明星教学】第520课记者筱娅52365

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本帖最后由 52365 于 2018-11-20 12:29 编辑 6 }6 C0 `0 z3 M" S% I; H I
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VV宣传
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散文《安塞腰鼓》朗诵技巧
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2 K/ t# K% i6 y6 T4 _/ y8 i, {2 p记者：筱娅
1 t3 k8 G B4 ^新闻来源：VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信]（601129）
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2018年11月8日讯 免费学歌舞，轻松又快乐。11月18日晚，【VV官方明星教学】第520课在VV官方活动官方活动VV官方艺术教学厅电信601129房间开课。授课内容是《安塞腰鼓》的朗诵技巧，指导老师是VV官方明星教学团队的诵读指导亦凡。通过授课，亦凡为朋友们普及朗诵基础知识，提高广大网友朗诵表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。【VV官方明星教学】由VV官方明星教学团队指导老师，为你普及声乐、器乐、舞蹈知识，提高广大网友的表演技巧。全新的教学形式，开启网络时代快餐式教学学霸模式，充满实战性、速成性，寓教于乐

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当晚20：00，亦凡老师上麦开课。亦凡老师来自古城保定，古城丰厚的文化底蕴哺育了喜欢戏曲和文学的我，作为教师的我，每天都徜徉在历史年代的长河里，与古今中外的历史名人谈心。我喜欢对着麦克风将快乐传递给对面的你。课堂上，亦凡老师首先示范诵读了一遍《安塞腰鼓》，之后，介绍了《安塞腰鼓》的创作背景、艺术特征和诵读要诀。亦凡老师说，散文《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课。刘成章，当代诗人、散文家，中国作协会员，共产党员，陕西省延安市人。1937年出生，1961年毕业于陕西师大中文系，他在中学时[被过滤]始了文学创作，高中写诗，然后又转写词，后写了戏剧，再写散文。曾任该系助教、延安歌舞剧团编剧、《文学家》主编，陕西人民出版社文艺部副主任、陕西省出版总社副社长。现任陕西省作家协会副主席，中国作家协会会员，中国散文学会常务理事，一级作家。主要成就首届鲁迅文学奖《羊想云彩》，陕西省双五文学奖特别奖等。代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。

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亦凡老师说，散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。文章运用排比句式，使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。排比中还应用了三组反义词，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。每个词语给人伟大、雄浑、激昂、粗犷的感觉。文章运用排比、反复、比喻，使文章气势恢宏，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激越豪壮，增强了文章感人力量。快节奏使得内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。气势雄浑的写出力量之美，鲜明地感受到力量的磅礴。运用排比。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿之情。四个“愈捶愈烈”领起的短段和短段里短句的出现起到了深化主题、热化感情、增强力度的作用。短小有力的短句（交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！），又用排比增强气势，用词铿锵，富有节奏美、诗意美。运用排比层层递进，排山倒海般让人透不过气来。写出对安塞腰鼓强烈的赞美之情。朗读散文《安塞腰鼓》，重点要体味安塞腰鼓的节奏、气势，感受其中生命的律动；理解作者为之神魂颠倒的原因，即作品内涵；领悟文章气势恢弘，语言简洁有力，铿锵激越的特点；领悟本文语言的色彩、声韵、意象，感受美文的艺术魅力。在教学现场，浅行、蝶雨铃心、圆圆、灯笼、懵圈、白云等学员上麦与亦凡老师进行了互动交流，亦凡老师一一给以点评和指导。 B. A0 ] a, E