[活动现场] 【官】10.24 教学第1220课《有的人》记者：苏曦-52311（图文）

分享到：

本帖最后由 52311 于 2021-11-6 13:23 编辑 ) \) ~. u+ \. v/ `/ }# h, z! f- A0 B* D
" _2 y9 v! a/ ]8 N3 p
VV宣传

. P- G2 B" a' ^
【官方明星教学】第1220课《有的人》朗诵技巧
/ B# o, }3 M) I9 ?( R- t) ]8 z
- g" x/ @% X+ _) S8 d3 h记者：苏曦
i% H( ?" x, U, m来源：VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)

$ L( J0 ]' Y! G; N' T/ d% i 主图1.jpg

/ `( \& a: Y( k# \0 s: E. D
2021年10月24日讯 2021年10月24日官方明星教学】第1220课《有的人》朗诵技巧，在VV官方活动VV官方艺术教学厅[电信] (601129)房间准时开课，指导老师：VV官方明星教学团队-月亮，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。( a% ~9 v7 z F1 U

6 \7 q" @" j# c& Q

# b+ h0 k- g0 h( u5 O7 K
北京时间20:00，VV官方明星教学团队月亮，如约而至教学直播间，拉开了官方明星教学】第1220课《有的人》朗诵技巧的授课之旅。老师首先为大家展示美文并讲解朗读技巧。随后剖析了全文的创作背景。《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。通篇使用对比，在相互的对照中将现实世界中两种截然不同的生命方式及其历史结果艺术呈现。

1 A R `' |+ i: H+ a

0 g& N4 B+ \) R0 p
这首诗写于1949年11月1日。1949年10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，胜利了的人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲身参加了首都的纪念活动.并去瞻仰了鲁迅故居，这首诗就是之后诗人为了纪念鲁迅逝世13周年而作。被选入六年级上册人教版第二十七课，至今仍被选入中学语文教材。2 Q; s: e5 j3 B# L- o" e |

+ I, H9 [- i7 |5 p5 }/ G

. a h: ~+ s* c

这首诗最大的特点是善用对比，对比造成两种生死观的巨大落差，更有助于揭示其美丑、善恶的本质区别;同时，这种对比是贯穿全篇各节的，从全诗而言则是用了铺陈手法，依次展开。文中多处暗引鲁迅的诗文，如"俯下身子给人民当牛马"源于鲁迅诗句"俯首甘为孺子牛"，"情愿作野草，等着地下的火烧"则源于鲁迅《野草·题辞》中"我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突;熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以至乔木，于是并且无可朽腐"数句。化用鲁迅诗文以讴歌鲁迅精神，形象而又鲜明，能更透彻更贴切地表达诗作的主题。全篇语言凝练，富于节奏感。情感表达在对比中产生强烈的效果。使人过目不忘。手法非常简单，语言明快直接，观点立场鲜明、毫不含糊，其中所表达的观点也是一针见血，使人能够直接领会其中所包含的情感。诗人从开篇到结尾，反复使用简明的对比手法来写两种人，这两种人相互对照和映衬，因此而使其中伟大的更伟大，卑劣的更卑劣。

2 i# X+ u% i' m* V) ]

课堂上老师对作品从语音表达角度对语调语气处理和节奏变化等，进行总体分析讲述朗诵的技巧。朗诵是声音的艺术，是通过我们优美的声音，把作品的情感和意境表现出来、传达给观众。互动环节学员们积极上麦与月亮老师交流学习，面对面的教学，让学员朋友很快进入学习状态中，月亮老师针对学员的个别字的发音给予了相应的指正和指导。是学员受益匪浅，其乐融融。【VV官方明星教学指导课】每周一舞蹈、周二、周四声乐、周五器乐晚8:00点—10:00点，在601129房间教学指导，每晚前十名排麦互动学员，赠送红号！前三位另有蓝钻奖励！由VV官方明星教学团队老师指导，为你普及声乐、器乐、舞蹈知识，提高广大网友的表演技巧。这里有明星教学团队，圆你摘星梦。栏目在授课的互动中落下帷幕。

房间路径# h D; j$ [/ I% }1 r+ h
聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信]

房间ID:601129