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& z, H. t/ `# V1 _【官方明星教学】 第1190课《断指》朗诵技巧 2 记者：若雨 来源：VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129) 6 c& S* f% @' L0 L& J1 n
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o# p' N6 b& b) K) O 2021年9月6日讯 朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。2021年9月5日晚八点整，【官方明星教学】第1190课《断指》朗诵技巧，在VV官方活动一>VV官方艺术教学厅[电信] (601129)开课。指导老师是VV官方明星教学团的亦凡，为你普及器乐基础知识，提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区 才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。
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朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解。指导老师亦凡晚八点如约上麦，在老师的问候声中栏目正式开启。老师开场先为大家深情朗诵了这篇《断指》，并介绍文章的写作技巧和创作背景。精湛的诵读，细腻的情感淋漓尽致展现了美文的意境。戴望舒1923年进入上海大学学习时接触了不少革命志士，在大革命时期加入共产主义青年团，1927年2月遭拘捕，经保释后又遭拘捕，遂先后避居杭州与松江。“断指”的主人，可能是在这大拘捕中惨遭杀害的；而这断指，竟成了他唯一的“遗物”，由诗人极其怜惜地保存在书橱中。% L3 I& B m+ N5 Z% Q
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3 M, ]: M: a6 V) w7 l# g5 Y( y 这首诗以友人的断指作为抒情对象和贯穿线索。断指，作为诗人在情感上极其珍重的纪念物，和作为诗的主要情感载体，两者之间显得十分的不协调；因为，以”丑陋“的断指（至于其具象是不美的）作为抒发友人圣洁的情操的客观对应物，似乎缺乏一种共通的媒介。不过，现代派诗似乎擅长在别人以为美的地方见到丑、而在别人以为丑的地方见到美。闻一多的《死水》是突出的一例。当然，闻一多是反其意而用之，并非真的赞美一潭死水。如果说，《死水》的手法恰倒好处地讽刺了腐败的社会，是因为“死水”与腐朽的社会之间有共同的实质，那么，断指所对应的却不是诗人所要鞭挞的，而是要颂扬的，这就为这首诗的成功设置了障碍。倘若断指描绘处理得过火，难免引发心理上的不舒服；过浅，无疑便失去了意境开掘的主要客观依据。当然，一旦冲破这道障碍，它的成功也就具有创造性的收获。 k3 {. w/ Z3 \' f
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3 q" v- Y# z$ `: ? 诗人巧妙地作如下结构的精心安排在开头，在不得不对断指加以介绍的时候，仅用“惨白的、枯瘦的”一笔一转，将情感流向导入“是他将这断指交给我的时候的情景”之中，通过场景转换而带动了情绪的转换。于是，我们面对的就不是一具血尸，而是一尊“复活”的、活生生的英雄铜像；接下来，诗人不停地在对友人的生前事迹的记忆与诀别时那一幕之间穿插跳跃，似乎断指犹存，友人长在，断指不再是血肉之躯的一部分，而是友人的整体，化身，是他精神风貌的象征。于是，从断指上看到的就不仅仅是血，更有友人的活生生的存在。尤其是当友人说“替我保存这可笑可怜的恋爱的纪念”的时候，诗人将断指与友人这一深深地藏在心底的崇高的心愿托咐于诗人的情景交织融会在一起的时候，友人的心境立刻被推到一个圣洁的境界，感人肺腑，催人泪下！
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朗诵就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。栏目的互动环节，学员贝儿、无尘、冷风、丹阳、月亮、宝儿、笑看等积极上麦演唱歌曲与老师交流，亦凡老师对上麦演唱参与的学员进行讲解和指导鼓励。VV官方明星教学系列活动，由VV官方明星教学团队指导老师，为你普及声乐、器乐、舞蹈知识，提高广大网友的表演技巧。栏目在主持人的晚安声中圆满结束！
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房间路径 VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] 房间ID:601129 
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