本帖最后由 52311 于 2020-9-28 12:10 编辑
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【官方明星教学】第944课 ' }+ r4 o; ]& A# r
——《故都的秋》朗诵技巧 1 c L. A: @+ K1 R% u/ j6 z
记者：婉宜( W1 b4 [' f2 l$ q" W
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20209月7日讯 2020年9月6日晚上八点整，【VV官方明星教学】第944课《故都的秋》朗诵技巧，指导老师：VV官方明星教学团队-无花果，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。朗诵技巧课，是VV官方艺术教学厅【官方明星教学】为广大朗诵爱好者提供的又一个特色教学课程，使广大诵读爱好者借助诵读体验情境，获得美的熏陶、美的净化、美的感染、美的教育。借助诵读感受活生生的形象，从而达到对作品的思想内容心领神会。导师在教学中指导大家联想提高审美层次，进行富有节奏和感情色彩的美读，并品味其情调，领略其精神，激扬其情怀。 9
/ q/ m. @$ q: g8 L5 G+ S 导师无花果，陕西富平人。现实与网络主持人，现实中经常参加朗诵和演讲比赛，多次获得一等奖。二千年开始接触网络后，在碧聊网站担任管理。之后开始经营论坛，担任坛主。集策划、撰稿、主持于一身。主持幽默诙谐，自然大方，深受广大朋友的喜爱。她对播音主持和悠扬的音乐更是情有独钟的，喜欢在自己的世界里载着梦想自由的飞翔。如果说舞者是用无声的肢体语言与观众交流，那我更喜欢主持人用有声语言与观众交流。我喜欢对着麦克风，将我心中最美的感受和最多的感动，通过声音和画面传递给很多人。我相信心灵的沟通将使笑颜更加灿烂，情感的交融会让忙碌的你我他多一些宽容和关爱。
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当晚八点，无花果整准时开启教学，首先为大家示范朗诵了美文《故都的秋》，然后介绍了这篇散文的作者，创作背景，讲解了朗读技巧。《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文。1927年4月12日 蒋介石发动“四·一二”反革命政变 。1927年4月12日直至1949年国民党败退台湾为止的这段时间被称为白色恐怖时期。郁达夫为躲避国民党的恐怖威胁，1933年4月，他由上海迁居到杭州。1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平（今北京），再次饱尝了故都的“秋味”，并写下该文。《故都的秋》全文1500多字，运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”，也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。 郁达夫著有《达夫全集》共七卷、《日记九种》等。代表作：《沉沦》 、《故都的秋》等。 / ?: T. Z# ` G3 H
故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。本文的悲凉美感，跟传统的悲秋情结有关，跟作者的身世性格有关，跟作品的创作背景也有关。中华千年的文明古都——北平（今北京），处在风雨飘摇之中。郁达夫虽蛰居远离北平的杭州，一样会感受到国事的危急。因而，当他到达北平，触景伤情，写了《故都的秋》，描绘的是“悲凉”景物，流露的是“悲凉”心绪，表达的是对故都的一往情深。这些，正是特定时代的社会风云在作者心灵上投下的阴影，在心里留下的隐痛。 9
& _ m5 ^, v& }& x. k “爱国”——是《故都的秋》的主旋律。《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱，唤起人们对美的追求，对祖国的热爱。中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫的散文名篇《故都的秋》将悲秋与颂秋结合起来，秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞——这情是故乡情、爱国情；这落寞之秋是作者当时心境的写照，是对国运衰微的喟叹。
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在《故都的秋》整篇文章之中，蕴含着一种孤独、忧郁的心态。这种心态的描写与作者的人生经历有着十分密切的关系，作者向往的是一种“深刻厚重”的生命形态，而“故都的秋”正是这种生命形态的象征，这种生命虽然形态悲凉，但是富有内涵。 老师指导学员读哪些句子要表现高潮感，怎样运用好气息，如何掌握好情感来更加完美的诵读此文。 9
2 D" x# ^7 [' d8 l' M 课堂上学员踊跃排麦，在师生互动环节学员-止水、疯妃、浅行、白云、生活感悟、小牧童 、贝儿、静宝儿、顺歌等积极上麦与无花果老师零距离的交流学习，无花果老师给予了耐心细致的指导，让学员们都很有收获。【VV官方明星教学指导课】每周一舞蹈、周二、周四声乐、周五器乐 晚8:00点—10:00点，在601129房间教学指导，每晚前十名排麦互动学员，赠送红号！前三位另有蓝钻奖励！由VV官方明星教学团队老师指导，为你普及声乐、器乐、舞蹈知识，提高广大网友的表演技巧。
9 房间路径 聊天大厅->VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] 房间ID：601129 1 A9 X2 M" u8 e& F! s: J7 x6 w0 M
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