官【宣】【导师教你玩】2.9《触摸春天》朗诵技巧 记者：雪儿52330(图文）
本帖最后由 52330 于 2024-2-18 15:47 编辑
【导师教你玩】《触摸春天》朗诵技巧
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记者：雪儿
来源：VV-导师基地官方教学频道-681750
这个花繁叶茂的地方同样向孩子传递着春天的信息。孩子正在尽情的享受生活，用心的感受生活。“安静在花丛中穿梭”，“她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。”这是属于他 自己的天地。她可以在花香的引导下，极其准确地伸向一朵站着露珠的月季花。2024年2月9日20:00，在VV681750导师基地官方教学频道，导师顺歌现场指导《触摸春天》朗诵技巧。
北京时间20:00，顺歌老师如约上麦。老师首先示范诵读了一遍《触摸春天》这篇文章。《触摸春天》这篇文章文质兼美，主要讲的的是我看到一个盲童整天在花香中流连，一次竟无意中拢住落在月季花上蝴蝶，在放飞的一刹那，感受到飞翔的概念。作者的内心受到了强烈的震撼，感受到无论是谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。可以说这篇文章表现了“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这一主旨，可以说颇有深意，让我们感受到作者对生命的敬畏，对生命的热爱。
每一个鲜活的生命都有属于自己的生活，都可以阳光的面对生活，都可以敏锐的感受着春光，感受着身边美好的世界。开篇第一段，讲述“邻居的小孩安静，是个盲童。”眼睛是心灵的窗户，对于一个孩子，从小就失去了看到美好世界的机会，每天面临着黑暗，可以说是非常令人感到惋惜的，让人感到些许的伤感。然而，每一个生命都有追求美好生活的权利。第二段中，“这个小女孩整天在花香中流连”，虽然他的眼睛看不到，但是她仍然可以用耳朵去听，用手去触摸，用鼻子去问，用嘴去品尝，甚至可以用心灵去感受。
而对于孩子来说，带给她的是一种欣喜，一种惊讶，是她生命中一个新的体验。她的想象世界也变得多姿多彩。她并不觉得比比人少些什么，别人拥有的她也同样拥有，而且不断丰富他的缤纷世界。蝴蝶在扑扇着翅膀，盲女孩也再感受一种鲜活的生命。当她松开手的一刹那，相信在她的内心，同样感受到蝴蝶飞翔，她仰起头来张望，她拥有了心灵这是用心感受，那么的细腻。并且在一点点充实、创造者一个属于自己的缤纷世界。老师通过他的诵读，酌句分解为大家讲解这篇散文，讲完之后诵友晚霞、梦吟、阿呆、落雪、子悦、金秋等分别上麦与老师互动。
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