[活动现场] 【官】【活动现场】1.28【教学】第1780课老王朗诵技巧记者婉宜-52311（图文）

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——《老王》朗诵技巧

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记者：婉宜4 T- [% E+ h. Z6 o
来源：VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信]->(601129)

8 @: B3 H" _7 l 2024年1月28日讯 2024年1月28日20:00，【VV官方明星教学】第1780课《老王》朗诵技巧，指导老师：VV官方明星教学团队-无花果，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。朗读导师无花果，陕西富平人。现实与网络主持人，现实中经常参加朗诵和演讲比赛，多次获得一等奖。二千年开始接触网络后，在碧聊网站担任管理。之后开始经营论坛，担任坛主。集策划、撰稿、主持于一身。主持幽默诙谐，自然大方，深受广大朋友的喜爱。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。

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4 I; o; K- R5 @ j; H 北京时间20:00，无花果老师首先为大家示范朗《老王》，然后讲述了散文的作者、创作背景和如何揣摩词语，品味语言，理解内容等。《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。杨绛（1911年7月17日-2016年5月25日），钱锺书夫人，本名杨季康，祖籍为江苏无锡，出生于北京，1932年毕业于苏州东吴大学，成为清华大学研究院外国语文研究生。1935——1938年与丈夫钱锺书留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院和清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。1953年，任北京大学文学研究所，中国科学院文学研究所，中国社会科学院外国文学研究所的研究员。主要文学作品有《洗澡》、《干校六记》等。《老王》这篇文章后被选入多种版本的教材。作者也提出了一个引人深思的问题：社会应不应该以人道主义精神来关心不幸者。

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文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。文章著于1984年。这是一篇回忆性文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个生活片段。当时正是“文化大革命”时期，杨绛夫妇在那个荒唐动乱的特殊年代里受了不少苦，被认为是“反动学术权威”，失去了女婿。但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此，与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中。作者写这篇文章的时候，已经度过了动乱年代，她在追忆动乱年代遇到的这些善良的人们时更容易忽略苦难，而是突出苦难年代里人性的光辉。文章中的老王是一个生活在社会最底层的普通劳动者。无论是在物质上、生理上，还是精神上，老王都是一个彻底的“不幸者”。可这样的“不幸者”，却在一个历史时间段里，与杨绛相识。他们的相识，从一开始就是不平等的，“他蹬”，“我坐”，彼此之间的交流也只是局限于“闲聊”，但老王还是极为珍惜这样的一种相识。

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老王是一个实实在在的以劳力为生计的卑微之人，本真而质朴的天性使他对有知识的人，总怀有一种别样的敬仰之情，这样的敬仰没有一丝的功利色彩，它全然发自内心深处。文章的语言主要有两个特点：第一，以小见大，寓意深刻。文章能通过对一些小事的的瓶颈叙说，描摹出一个人最具风采的性格特点，立起一个“人”的形象。有意无意之间“带”出了一个时代的影子，反映出了当时的社会情况，同时也含蓄的提出了“关怀步行者”之一社会问题。第二，文字质朴，语淡意浓。文章运用了大量的饱含感情的语言来刻画老王的语言、动作、神情，描写细腻而真实，感情真挚。作者在看似不经意的叙述中让人物的形象显得越来越清晰，如春雨润物一般影响着读者，感染着读者。老师给学员讲：朗读散文需要有一定的控纵能力，收放自如，感情要真实，充分表现作品中的人格意向，要真情流露，用心体会作品的主题，在不同作品中把握好自己的感情色调。

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老师解析完散文《老王》，学员临海、贝儿、半梦、顺歌、金花、止水、闲听落花、听一听、如意、老四、美姿姿、丹阳等积极上麦与老师交流学习，老师针对学员的情感表达、朗读情境、意境、语境、内涵和个别字的发音等问题，给予了相应的指正和指导，学员在老师寓教于乐的教学中获得了知识，易学易懂，提升了诵读水平，收获了快乐。一堂生动的教学课在师生热烈的互动交流中结束。【VV官方明星教学指导课】每周一舞蹈、周二、周四声乐、周五器乐晚8:00点—10:00点，在601129房间教学指导，每晚前十名排麦互动学员，赠送红号！前三位另有蓝钻奖励！由VV官方明星教学团队老师指导，为你普及声乐、器乐、舞蹈知识，提高广大网友的表演技巧。全新的教学形式，开启网络时代快餐式教学模式，充满实战性、速成性，寓教于乐，深受广大聊友的喜爱。

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