本帖最后由 52338 于 2023-10-24 18:48 编辑
$ o, d3 o$ x Q) a1 ^2 M
- O! C' s. D. G, n& w! kVV宣传
! w- `$ R8 A" ]9 u
# \( S# d$ Q( L+ F; y. S# p6 N' p【官方明星教学】第1713课《匆匆》朗诵技巧 4 z. j8 B6 G& S, M6 J r
记者：惜缘 来源：聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)
# m$ t0 H3 @; u* w" T0 |
) r, n6 M7 S0 c K8 G2 { 2023年10月23日讯 开展网络远程教育，VV官方教学频道，为广大V友，打开一扇通往艺术殿堂的门，走进VV，走进艺术的世界，你的生活会更加的精彩。2023年10月22日晚八点,【官方明星教学】第1713课《匆匆》朗诵技巧，在VV官方艺术教学厅[电信] (601129)开课，诵读指导老师由VV官方明星教学团队亦凡担任，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区 才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。
, Y' d7 J: ~ {6 C2 t% u; w
; y* p3 U6 q \0 [2 y, ^; N
& L. w1 x7 M% v5 k 北京时间20:00，指导老师心雨伴随着闪耀的烟花，准时出现在视频前。首先为友友们朗诵示范了《匆匆》这篇文章，接下来介绍了该篇文章的创作背景，《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。* Z1 D6 `& e' x! d' ^7 ~
$ z0 `& X) G1 n
; n3 a# T3 A9 ]" m( i9 ]5 p
《匆匆》的风格是一种自叙式的，仿佛作者的自言自语，是很直白，素朴的。而其中穿插的一些比喻和拟人化的描写就为文章增添了一种与众不同的感觉，形成内容上的节奏变化。所以在诵读时，第一是要引发情感培养语感，要充分挖掘作品中的情感因素，通过创设情境，引导学生悟出行文间蕴含的感情基调和语速、语气和节奏、重音、停顿等技巧,在情境中产生身临其境之感，以最佳状态进入诵读。第二要要生动渲染到位，曲折的情节、紧张的气氛、突然的变化、意外的惊喜、极度的悲哀、各种喜怒哀乐的情感变化，都需要朗读者用生动的语言技巧去表达，不能平铺直叙、一字一顿、见字出声，要做到叙述清楚，描写具体，议论有理，抒情真挚，给人以感染。第三诵读时的语气气息也很重要，应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如，才能在诵读时达到声情并茂的意境。& C) o$ ~: ^' k. _+ d
8 f# i. f& c6 g8 N6 ?
$ b" _/ j- c, E 亦凡老师讲解了如何去朗诵这篇散文，朗诵首先要理解散文内容，把握好情感的基调，把自己的感情融入进去。其次，掌握好停顿和连贯技巧，停顿包括语法、情感、心理等方面，连贯指的是，思想情感要处于连贯。最后强调在朗诵的过程中语气的轻重、缓急、快慢都要掌握到位，还有字音一定要读正确。讲解完后，在接下来互动的时间里，学员淘气学生、沐心、舞韵、亚女、兰心、月亮、疯妃、丹阳、止水、顺歌、霓虹等学员们逐一上麦进行了互动学习，老师对于他们在朗诵过程中出现的问题都做了相应性的点评和指正。全新的教学形式，开启网络时代快餐式教学学霸模式，充满实战性、速成性，寓教于乐，来吧！一起HIGH起来！- l/ H( b) r* V+ g9 o
7 O3 a$ n6 b! h6 G1 y a9 g) g9 f; D房间路径 VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] 房间ID:601129
: w9 T+ @6 f- E0 E/ o
 ' j1 K4 q! m8 N
点击阅读《VV宣传》更多活动追踪>>>> 点击下载VV娱乐社区最新版>>>> 点击这里开通“VIP”服务>>>> 点击观看更多精彩活动>>>> 点击查看更多应用>>>> ) E4 w# w( v. ~& N$ f+ v# W+ @0 y/ k$ s0 h
【责任编辑：52338】
6 T% l; L Z& t: u2 b# ~) o/ Y5 c7 T1 F% p
| 
