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2 ?# O( H4 U; S" O) O: @《繁星》朗诵技巧/ a1 } Y; n+ p Y9 f' t1 u0 b4 J: {; q7 U6 w& M$ ~* D/ Q( q! R f5 r$ [8 Q" D
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记者：飞沙9 ?4 C( o9 i5 \+ s' S6 n. `, Q& b3 h% q% ]( H' Z7 S! B
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0 2023年10月8日讯 朗诵是口语交际的一种重要形式，内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。2023年10月8日晚八点【VV官方明星教学】第1703课《繁星》朗诵技巧，在官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)开课，指导老师：VV官方明星教学团队-丹阳，为你普及朗诵基础知识，以提高广大网友的朗诵水平。 0
0 首先老师对本文做了简介，《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之感。此文是作者赴法留学途中所作。一个年轻的学生离开了祖国和家乡，对海行所见，旅途风光，多么急切地希望告诉他的亲人。文中描写了海轮上看星空的情形，并联系到过去看星空的状况，表达了作者对星空、繁星的热爱，对美好生活的向往，同时，此文虽然集中描写了自然景色，但是作者并不是为描写而描写，在这里，写景是一种抒情的手段。 0
0 巴金当时很年轻，离开了祖国和亲人，到遥远的法国去。通过写景抒发了那淡淡的离情。当时的心情，正如他给他哥哥的信上说：“我虽然知道我们的心不会被那无边的海洋所隔断，但是现在我的心确实是寂寞得很！冷得很！望你们送点火来罢。”那种离情，那种寂寞独的感觉，在面对繁星的大洋上，会很自然地涌上心头。“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”这是写当时的感觉，实则曲折地表现了那种寂寞的感情。接着就本文的诵读技巧加以讲解，导师说朗诵本文首先要理解内容，把握好情感的基调，注意语调的升降问题，同时应该注意将自己融入其中，把自己内心对于文章的理解诠释出来。其次，掌握好停顿和连贯技巧，停顿包括语法、情感、心理等方面，连贯指的是，思想情感要处于连贯。朗读本文时用诉说的方式，娓娓道来，投入深情的那种感情，掌握断句轻重技巧，语速要慢；把自己的感情融入进去，朗诵者要用委婉、轻柔的语言表达出来，让听众产生共鸣。 0
0 在接下来的互动时间里，中艺如意、金花、无花果、天慧、中艺清浅、月亮、笑看、冷风、亦凡等学员逐一上麦朗诵了这篇文章，老师对于他们朗诵过程中出现的问题都做了相应性的点评和指正。朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行，是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的表演技能，要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵教学可全面培养学员的朗诵技巧的提高，有志愿的朋友可加入到学习行列。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。 ' w2 C y9 b" L! |1 {' z1 Y
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