本帖最后由 52338 于 2022-3-2 20:13 编辑
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【官方明星教学】1303课《李凭箜篌引》朗诵技巧 5 Q# O9 @6 E: ~* L8 X" j
记者：静一静 来源：VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信]->601129 1
) e* k: X7 _: q) ~$ U' C 2022年2月28日讯诵读美文，品味美文的精神见解，陶醉美文的优美意境，欣赏它清新隽永、质朴无华的文采。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。2022年2月27日晚八点，VV官方活动-VV官方艺术教学厅[电信]-601129举行【官方明星教学】第1303课《李凭箜篌引》朗诵技巧，指导老师：VV官方明星教学团队-月亮，为学员们演绎了精彩的诵读，传授了美文《李凭箜篌引》朗诵技巧。
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当晚八点，老师月亮准点上麦，首先讲述了朗诵的意义，朗诵是一种把文字作品转化为有声语言的创作活动，也是一种用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术，是口语交际的一种重要形式。首先要理解内容，品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴含的浓烈思想情怀。注意语调的升降问题，同时应该注意将自己融入其中，把自己内心对于文章的理解诠释出来。其次，掌握好停顿和连贯技巧，停顿包括语法、情感、心理等方面，连贯指的是，思想情感要处于连贯。注意朗读时的节奏、重音和情感，体现出音韵美、绘画美，结构美。掌握断句轻重技巧，语速要有变化，否则会显得拖沓；投入深情的那种感情，朗诵者要用深沉、感伤的语言表达出来，让听众产生共鸣。 ( _" T1 }- P5 a% v+ w# j# l
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课堂上，老师对诵文朗诵技巧内涵进行详细解析，《李凭箜篌引》是唐代诗人李贺的诗作。此诗运用一连串出人意表的比喻，传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界，生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺，也表现了作者对乐曲有深刻理解，具备丰富的艺术想象力。全诗语言峭丽，构思新奇，独辟蹊径，对乐曲本身，仅用两句略加描摹，而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地、泣鬼神的动人效果，大量的联想、想象和神话传说，使作品充满浪漫主义气息。
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接下来，老师详述诗歌的精髓所在。文章开头，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思，与“深秋”、“暮秋”之类相比，更富含蕴。二、三两句写乐声。前四句，诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法，另作精心安排，先写琴，写声，然后写人，时间和地点一前一后，穿插其中。这样，突出了乐声，有着先声夺人的艺术力量。诗的最大特点是想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。诗人致力于把自己对于箜篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象，使之可见可感。诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判，也没有直接描述诗人的自我感受，有的只是对于乐声及其效果的摹绘。然而纵观全篇，又无处不寄托着诗人的情思，曲折而又明朗地表达了他对乐曲的感受和评价。这就使外在的物象和内在的情思融为一体，构成可以悦目赏心的艺术境界。老师对每一字每一句进行解读，讲述作者的用意，诵读时的语气，情感起伏、语句轻重、音乐选择等，老师幽默风趣，赢得学员们的赞誉。
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在在接下来的互动时间里，师生热情互动，学员无花果、冷风、亦凡、简单、梦、金花等，学员们逐一上麦朗诵了这篇诗歌，得到老师的指导。老师对于他们朗诵过程中出现的问题都做了相应性的点评和指正。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，每周一舞蹈，周二、周四声乐，周五器乐，周日诵读，晚8:00点—10:00点，601129房间欢迎您！每晚前十名排麦互动学员，赠送红号！前三位另有蓝钻奖励！有志愿的朋友欢迎大家加入和老师零距离交流学习！在美文诵读中感受生命的精彩，丰富知识、开阔眼界，领悟人生的真谛！ # u" F9 Y& n- t7 U* L$ J; u
房间路径 VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] 房间ID:601129
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