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[活动现场] 【官】【活动现场】3.17 官方教学第584课 隆中对 朗诵技巧 记者 飞沙 52338(V篇)

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本帖最后由 52338 于 2019-3-18 10:34 编辑 ; ]. B0 S( \, j; |6 Q

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记者:飞沙9 ?4 C( o9 i5 \+ s' S6 n. `, Q& b
! J+ s; u& i2 y1 R4 v$ r/ M新闻来源:聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)

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      2019年3月17日讯  2019年3月17日晚八点【VV官方明星教学】第584课《隆中对》朗诵技巧,在官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)开课,指导老师:VV官方明星教学团队-顺歌,为你普及朗诵基础知识,以提高广大网友的朗诵水平。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体,为综合展示VV社区 才艺明星,打造专业艺术团队,公开招募各类才艺之星,VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动,为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。

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    《隆中对》选自陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》。中国东汉末年,刘备三顾茅庐去襄阳隆中拜访诸葛亮时的谈话内容。公元207年冬至208年春,当时驻军新野的刘备在徐庶建议下,三次到襄阳隆中拜访诸葛亮,但直到第三次方得见。诸葛亮为刘备分析了天下形势提出先取荆州为家,再取益州成鼎足之势继而图取中原的战略构想。陈寿(233年~297年)字承祚,西晋史学家,“二十四史”中《三国志》的作者。他小时候好学,师事同郡学者谯周,在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时,宦官黄皓专权,大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓,所以屡遭遣黜。入晋以后,历任著作郎、长平太守、治书待御史等职。280年,晋灭东吴,结束了分裂局面。陈寿当时四十八岁,开始撰写并《三国志》。历经10年艰辛,陈寿完成了流传千古的历史巨著《三国志》。《三国志》是一部纪传体三国史,书中有440名三国历史人物的传记,全书共65卷,36.7万字,完整地记叙了自汉末至晋初近百年间中国由分裂走向统一的历史全貌。( a$ I4 c7 N% A8 a7 O' H% [

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      首先指导老师完整的朗诵了这篇文言文,读完后首先对本文做了翻译和赏析。《隆中对》就是写刘备前去拜访诸葛亮,请诸葛亮出山为他出谋划策。文章通过隆中对策,给读者塑造了诸葛亮这个具有远见卓识的政治家和军事家的形象。他善于审时度势,观察分析形势,善于透过现状,掌握全局,并能高瞻远瞩,推知未来。作者对诸葛亮这个人物形象的塑造,是逐步深入地完成的。诸葛亮在对策中,为刘备成就蜀汉大业规划了一条明确而又完整的内政、外交政策和军事路线,相当周详地描绘出了一个魏、蜀、吴鼎足三分之势的蓝图。这个蓝图,是建立在对现实进行科学分析的基础之上的。刘备后来就是基本上按照这个政治方案建立了蜀汉政权,形成了天下三分的局面。

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      从写作上看,本文的层次极为清晰,结构十分谨严。作者自始至终围绕着诸葛亮对策这个中心思想,围绕着诸葛亮这个人物形象进行叙写议论。作者先写“隆中对”前,次写“隆中对”时,后写“隆中对”后,结构布局一目了然。本文语言的概括精练,也达到了相当完美的高度。再就全文来看,篇幅也极为有限,然而却能把对策及其前前后后写得那么广阔,分析得那么透辟,论述得那么周详,也是难能可贵的。足见本文言简而意赅,文省而深刻的特色。

     刨析完文章后老师讲到,朗读文言文要注意的是,首先要理解文章,弄清楚文章意义。读的时候语速放慢,要注意读准字词音,特别要注意读准通假字。读文言文不需要像读散文、诗歌那样带有某种情感或修饰渲染去读,而是慢条斯礼的读出文言文的古韵即可。老师还强调,在诵读文言文时,语调阴阳顿挫的,有起伏的去诵读。在接下来的互动时间里,学员们逐一上麦朗诵了这篇文言文,他们出现的问题多的是读错字,还有些语速不稳的,老师对于他们朗诵过程中出现的问题都做了相应性的点评和指正。

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      本期教学通过跟顺歌老师学习这篇文言文朗诵技巧的同时,也知道了任何战略,都离不开对自身实力和所处情境的分析论证。战略研究中各种模型,不外是提供一个分析框架而已。“隆中对”在事实论证上,对大局的判断是符合实际的。诸葛亮在登上政治舞台之初,就以《隆中对》的方式为刘备描述出一个战略远景。这一千古名篇,许多人能够倒背如流,在中国古代的战略思想中,隆中对具有典范价值。

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