本帖最后由 52338 于 2018-8-21 19:31 编辑 2 h) K8 p- B# Y6 I' Q [6 F! r0 w
( y2 F' Y% _% N4 ^, j5 QVV宣传
}) j5 D3 V: @; O7 d# }( [第463课《绒花》古典形体舞技巧
* S: _+ g l! O. k! h X) E记者：思点
% w6 K5 i1 y3 o2 _8 L新闻来源：聊天大厅->VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)
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+ q/ _- N3 I% f" U) i( n( P 2018年8月21日讯 形体舞是一种综合性的形体训练舞蹈，具有收腰、健胸、美腿的作用，能让人在明快、优美的音韵中美化身心、陶冶情操!2018年8月20日晚八点，VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)开启【VV官方明星教学】第463课《绒花》古典形体舞技巧课，指导老师：VV官方明星教学团队-舞韵，为现场学员，舞蹈爱好者普及古典形体舞舞蹈基础知识，提高广大舞蹈爱好者网友古典形体舞舞蹈的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区 才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。 # Z" s# n! z' M$ l8 N
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本期授课指导老师：舞韵，来自河北唐山，喜欢舞蹈，瑜伽，朗诵，我认为舞蹈和瑜伽是生活中不可缺少的元素，在优美的音乐中舒展肢体给人带来一种美妙的感觉，舞蹈和瑜伽给我带无尽的享受，爱舞蹈，爱瑜伽，更爱生活。2016年4月参加了河北唐山樱花节开幕式演出。此后指导老师：舞韵将继续努力，提高自己的舞蹈艺术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和舞蹈艺术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为聊友培养优秀的舞蹈爱好者们的人生理想。 G/ A' U9 A/ n1 p1 ~2 ?
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本课指导老师：舞韵以公开演示教学主题《绒花》古典形体舞开始，随后讲解了教学主题舞蹈旋律歌曲《绒花》的背景知识：《绒花》是李谷一演唱的歌曲，由刘国富、田农作词，王酩作曲，歌曲发行于2002年01月01日，收录于专辑《乡恋》。该歌曲是电影《小花》主题曲。歌曲曾在1980“听众喜爱的广播歌曲”评选活动中获奖。指导老师：舞韵在讲解古典形体舞的组合练习步法和注意事项时。从中国古典舞的源来讲起，中国古典舞起源于中国古代，历史悠久，博大精深，它融合了许多武术、戏曲中的动作和造型，特别注重眼睛在表演中的作用，强调呼吸的配合，富有韵律感和造型感，独有的东方式的刚柔并济的美感，令人陶醉。中国古典舞主要包括身韵、身法和技巧。身韵是中国古典舞的内涵，每个舞蹈的韵味不同，两个人跳同样动作，韵味都不同。身法则是指舞姿还有动作。根植于中国传统文化沃土的古典舞蹈非常强调 “形神兼备，身心互融，内外统一”的身韵。神韵是中国古典舞的灵魂。神在中而形于外，“以神领形，以形传神”的意念情感造化了身韵的真正内涵。
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形体是指人体的外在表现，它是一门艺术，人体只有在四肢、躯干、头部及头部五官的合理配合下才能显示出姿态美、体态美、线条美和外部形态与内部情感的和谐统一美。舞蹈则是不但要做动作还要表达一定的内涵，就是所谓的舞蹈感觉和肢体语言，二者结合在一起就是形体舞蹈，显而易见就是动作一定不要很复杂，但又有一定的内涵，重在培养气质，就是当别人看见你，会给人一种高雅，舒服，很有活力的感觉。- e2 ]9 _. I+ b( Q" R- u) v
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在中国古典舞身韵的基本动作要素中，神韵是一个异常重要的概念。神是泛指内涵、神采、韵律、气质。任何艺术若无神韵，就可以说无灵魂。在古典舞中人体的运动方面，神韵是可以认识的，也是可以感觉的。而且正是把握住了“神”，“形”才有生命力，才能体味舞蹈所包涵的真实意境。“心、意、气”是“神韵”的具体化。在心这一概念中，强调内涵的气蕴、呼吸和意念。可以说，没了韵就没了中国古典舞。没了内心情感的激发和带动，也就失去了中国古典舞最重要的光彩。( T# m* q3 }: f( ~! G
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在【VV官方明星教学】第463课《绒花》古典形体舞技巧课，一对一的教学环节中，指导老师：舞韵给予登台互动学习舞蹈的学员：婵娟、瓶子、瑶瑶、勿扰、河边草、金花、凤舞等，全面细致的动作，从舞蹈理论知识，到舞蹈示范指导，一次次不厌其烦的一遍遍的重复指导，耐心细致，让学员在轻松愉快中学习。【VV官方明星教学】第463课《绒花》古典形体舞技巧课，在指导老师：舞韵舞蹈知识教学不知不觉中结束。
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房间路径
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