[活动现场] 【官】【活动现场】1.13 《触摸春天》朗诵技巧记者：魔咖-52311

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本帖最后由 52311 于 2019-1-19 10:01 编辑 " v, n0 E$ e# L4 A# k
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——《触摸春天》朗诵技巧

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2019-1-19 02:28

   2019年1月14日讯 1月13日晚，由VV官方宣传部主办的， VV官方艺术教学厅承办的【官方明星教学】第553课：《触摸春天》朗诵技巧，在VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)精彩开讲，VV官方明星教学团队顺歌，为你解读美文《触摸春天》朗诵技巧，提高广大网友的朗诵技巧。VV副站长念奴娇莅临了当晚教学现场烟花助阵。
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朗诵指导◆┊顺歌：出生在人杰地灵的孔孟之乡——山东。现居住在美丽的边境城市——嫩江。从小喜欢音乐。大学毕业后又喜欢上了朗诵与主持。现实生活中经常客串各种活动主持人，并受到了许多专业人士的一致好评。现任VV娱乐社区官方艺术团担任《走遍中国》、《美食中国》等多档栏目的主播。曾经主持过祁隆歌曲翻唱大赛、陈玉建新歌发布会、紫薇杯VV网舞精英大赛等多场站级活动。顺歌希望通过自己的努力，去结识更多的朋友！MVBOX网址：http://space.mvbox.cn/45905378.html
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   北京时间20点，VV官方艺术教学厅 (601129)房间早早云集了众多朗诵爱好者，在众多目光的期待中，顺歌老师漫步青云走上舞台，顺歌老师首先为我们示范朗诵了《触摸春天》。精彩的诵读，淋漓尽致展现了美文的意境。
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   《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第16课的课文。本文讲述了一个叫安静的盲女孩，心地善良。在触摸春天的过程中，意外的捕捉到一只花蝴蝶。本文蕴含着生活哲理。这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。《触摸春天》作者吴玉楼，并不是个作家，而是一个湖北省的中学生，《触摸春天》是他在第一届全国新概念作文大赛的一等奖作文。目前他没有发表其他作品。捧读《触摸春天》，一幅生动的画面映入眼帘：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。这位特殊的小女孩就是课文的主人**静。说她特殊，因为她是一位盲童，她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。

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《触摸春天》：邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。+ O* }3 [' ~, Y# t& O5 a1 l
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顺歌老师讲解完美文《触摸春天》朗诵技巧注意事项后，便邀请学员上麦进行一对一的指导，浅行、月亮、疯妃、笑看、美丽大胆排麦和老师交流，顺歌老师对上麦演唱的学员，仔细聆听，详细解读学员的优缺点，并手把手一一做纠正，在顺歌老师的指点下，学员们渐渐明白了，在朗诵美文《触摸春天》时注意的事项和自己的不足之处。$ T! F0 U3 S* h* N( b" t

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在顺歌老师的详细介绍下，学员们掌握了初步认知了《触摸春天》朗诵技巧的知识，学习朗诵并非是一个简单的事情，来自网络的近1000名聊友也听的津津有味久久不愿意离去。【VV官方明星教学指导课】每周一舞蹈、周二、周四声乐、周五器乐晚8:00点—10:00点，在601129房间教学指导;VV官方艺术学院QQ群308210518，欢迎大家加入。前三位排麦学员，联系指导老师可领取奖励的蓝钻卡号。' ]5 A1 G) J/ k7 L- K( L. z

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房间路径
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房间ID：601129

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