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[活动现场] 【官】【活动现场】5.16【教学】第1852课《琵琶行》记者 :柠檬 52338(图文)

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本帖最后由 52338 于 2024-5-19 13:43 编辑
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  【官方明星教学】第1852课《琵琶行》朗诵技巧


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记者:柠檬

来源: VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信]->601129


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   2024年5月17日讯 2024年5月16日20:00,在VV官方活动VV官方艺术学院电信601129房间,【官方明星教学】第1852课《琵琶行》朗诵技巧,指导老师:VV官方明星教学团队-顺歌,为你普及朗诵基础知识,提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体,为综合展示VV社区才艺明星,打造专业艺术团队,公开招募各类才艺之星,VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动,为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。2 b$ F# N' [; b6 i+ i* S# U. A
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   北京时间20:00,朗诵导师顺歌如约登台,开启教学,首先为大家带来《琵琶行》的范读,与大家一起分享,随后对《琵琶行》进行讲解。《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。此诗通过对歌妓琵琶女高超弹奏技艺和不幸人生经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对琵琶女的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。全诗结构严谨,错落有致,情节曲折,波澜起伏;叙事与抒情紧密结合,塑造出完整鲜明的人物形象;语言流转匀称,优美和谐,特别是描绘琵琶的演奏,比喻贴切,化虚为实,呈现出鲜明的音乐形象。
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   朗诵《琵琶行》技巧:朗诵首先要理解作品,明晰基调。在朗读过程中,咀嚼关键字眼,应注重嗓音的沉着厚实,通过朗读来深入理解诗句的含义,将朗读与思考相结合。表现诗句情感的起伏。运用声音的变化来表现诗句中情感的起伏跌宕,确保声音的变化与情感发展相统一,可以采取表演式的朗读,更好地进入诗人角色。注意节奏,节奏的快慢应根据诗人情感的表达强弱来划分,例如,在表现喜悦、高昂、欢快或愤怒、紧张、惊惧的情绪时,节奏较快;而在表现深思、痛苦、想念等情绪时,节奏则较慢。读出韵律。古典诗词讲究押韵、平仄,朗诵时应分析音律,标出轻重音节来渲泄情感。例如,《琵琶行》中的某些句子应快读以表达诗人的迫切心情,而某些句子则应慢读,并使用延长音来表现琵琶女的犹豫和顾虑。通过这些技巧,可以更好地传达《琵琶行》的诗意和情感,使朗诵更加生动和富有表现力。! @! o* ^% [4 v1 N; e2 I% X
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$ N; ]$ f( i% f. B   VV大舞台是完美的精神平台,在娱乐中提高大家的欣赏水平,官方教学,导师与网络朋友携手共进。在老师讲解完后,随后在现场面对面,一对一互动环节中,学员醉嫣、咚咚、亚女、无尘、素年、缘梦、淘气学生、金花、乐鹰、雨嘉等主动积极上麦朗诵,并提出相关问题。老师根据学员们提出的问题和朗诵过程中存在的一些不足,都依次做了详细解答和指导。朗诵教学不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解。本场课历时两个小时,最后在导师的结束语中结束了本场活动。# K0 ~* {; e7 W/ ], j

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