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当晚八点整,无花果老师走上视频前,为学员们上课。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体,为综合展示VV社区 才艺明星,打造专业艺术团队,公开招募各类才艺之星,VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动,为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。首先老师为学员们示范朗诵《沁园春.长沙》这篇短文。《沁园春·长沙》是毛 泽东 于1925年晚秋,32岁时,离开故乡韶山,去广州主持农[被过滤]动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千所做的词。通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!长沙是毛 泽 东人格形成的地方,长沙也是中国农村革命的发源地,是**初期革命活动的中心。7 `3 F( E) Z2 |: L9 \
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创作背景:长沙是**人格形成的地方,长沙也是中国农村革命的发源地,是**初期革命活动的中心。1911年,**来到湖南长沙第一师范。由于当时的社会背景,通过与同学畅谈人生国事,**更清晰地形成了自己的世界观。1917年,**组织新民学会,抱着救国救民的理念。开展了早期的社会活动,通过在社会中的磨练,他接受了马克思辩证唯物主义的思想。1920年,**再度返回长沙,那时他已经成为坚定的马克思主义者。1922年,**在安顺曾经组织过工人补习学校,同年又领导过长沙土木工人罢工,促进了湖南省总工会的成立,后来被通缉,在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。这年春夏,他回乡养病时组织农[被过滤]动,后又遭湘潭县团防局缉拿。8月28日,**在韶山共产党组织和人民群众的掩护下,摆脱了敌人的追捕,经长沙等地去广州主持农[被过滤]动讲习所,在长沙,**重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。时值而立之年的他,站在橘子洲头,**回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。0 a) M. e; q+ O' m6 A6 Q8 P4 C$ ^
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" J! |7 o* Q; k 这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。**在1925年秋写的《沁园春·长沙》,意思是正值青年朋友意气风发。当时在**同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的,**同志从1911年到1925年,曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。在这峥嵘岁月里,作者和他的同学蔡和森、何叔衡等立志救国的知识青年,正值青春年少,神采飞扬,才华横溢,意气风发,热情奔放,面对万山红遍的美景,他们既赞叹锦绣河山的壮美,又悲愤大好河山的沉沦。于是,发表激浊扬清的文章,抨击黑暗,宣扬真理,鄙视当时的“万户侯”——军阀如粪土,这一段描写形象地概括了青年时期的**和其战友雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。老师通过他的诵读,酌句分解为大家讲解这篇文章,老师讲的非常详细,老师讲解完之后学员浅行、白云、止水、生活&感悟、疯妃、冷風、贝儿、笑语、无声、丹阳、顺歌、金花、007等上麦与老师互动,他们每人都朗诵一段文章,老师一一为学员们点评。' L: B3 g" E) n( a9 Q
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