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记忆,是学习的童要环节,是巩固知识的重要手段。科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。因此,要提高学习效率,加速知识积累,就要学会科学地记忆。
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按照科学知识的系统性,把知识顺理成章,编织成网,这样记住的就是一串。零散的珠子,我们一手抓不了几粒,如果用一根线把珠子穿起来,提出线头就可以带起一大串。记忆也是这样,分散的、片断的知识记得不多,也不能长久保持。把知识条理化,系统化了,就会在脑子里留下深刻的痕迹。例如:记忆圆形、扇形、弓形的面积公式时,可以这样记忆:首先抓住这三种形状的关系:扇形是圆形的一部分,弓形又是扇形的一部分,然后再把几种图形面积的公式串起来。这样记忆起来,就不困难了。
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( Y; Z2 J( R; V0 w& W5 h' W 把知识系统化,往往还可以采用列表比较的方法。记忆是智慧的仓库,但这个仓库里不能杂乱无章,应该把各种知识分门别类地放在应放的位置上,这样记得清楚,提取也方便。在列表的过程中,也可以培养比较和归纳的能力。往往是一张表整理出来了,知识在脑子里也就清晰了,不需要专门去背,也能记得很牢。* a; M0 Y Z3 F7 R
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9 E {8 t1 S( P. Z2 ~ 在加强记忆的同时,要把需要记忆的东西分出顺序,并把这些记忆的东西,在大脑中进行一些联想,比如“1893”可以联想为“一把旧伞”,“1768”对应着“一起溜吧”。老师在课堂上面还举例说明:飞机,手表,富士山,胡萝卜,酸奶,法官,红色毛衣,高尔夫球,手机,吊桥,西红柿,熊猫。这几个单词是没有任何关系的,要想按照顺序快速的记住这12个单词,那就需要进行联想,通过联想两分钟就可以轻松的记住。通过老师教授的方法,笔者也真的很方便的记住了这12个单词,很是让笔者兴奋不已。具体的方法是这样的:飞机上看了手表到了富士山,富士山像胡萝卜,用胡萝卜做酸奶,不符合食品法,看到了法官,法官穿着红色毛衣,右手拿着高尔夫球,左手拿着手机,在吊桥上,把西红柿给熊猫吃。这样就把12个不相关的单词都给联系起来了。然后再重复一次,就能记住了,飞机,手表,富士山,胡萝卜,酸奶,法官,红色毛衣,高尔夫球,手表,吊桥,西红柿,熊猫。
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7 a2 d6 z. I3 y9 O 明确学习的目的,增强学习的兴趣,激发学习的热情,让记忆力不再成为我们学习中的困难,而是生活中的一种乐趣。
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( D! q( w5 j$ N3 ]9 A8 |房间路径
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房间ID:663018
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