京剧教学 2

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“穷人的孩子早当家”（适合二年级）选自国家京剧院（原中国京剧院）上世纪六十年代创作演出的现代京剧《红灯记》。故事发生在抗日战争时期，沦陷区某地铁路扳道工人共产党员李玉和一家，异姓祖孙三代在十七年前“二七”大罢工运动中结合到一起。李玉和接受了党组织向柏山游击队转送密电码的任务，由于叛徒的出卖而被捕。李玉和在敌人的酒席宴上，在牢房里，在刑场上，英勇顽强，坚贞不屈。李奶奶向铁梅痛说革命家史，鼓励她经受考验，迎接斗争。残暴的敌人无计可施，最后杀害了李玉和、李奶奶。铁梅继承父亲、奶奶的遗志，在党组织和群众的帮助下，机智地摆脱了敌人的追捕，把密电码送上柏山，胜利地完成了党交给的任务。

“穷人的孩子早当家”是铁梅第一次上场后，其父李玉和有感而唱。唱段夸赞了铁梅小小年纪却能里里外外帮助家里分担责任，又能吃苦耐劳的精神。
采用“西皮原板”[3]板式，适合独唱、合唱。
唱词：
提篮小卖拾煤渣
担水劈柴也靠她
里里外外一把手
穷人的孩子早当家
栽什么树苗结什么果
撒什么种子开什么花

教学建议：引导学生分析同龄人铁梅爱劳动、能吃苦、独立等特点，让他们对比自身生活环境，引发思考，并引导孩子们体会、理解前辈、父母对后人的殷切期望。

“都有一颗红亮的心”（适合三年级）剧情见前。
“都有一颗红亮的心”是该剧第二场中，年幼的铁梅对父亲、奶奶与革命战友关系的猜测，以欢悦、乐观的情绪，赞颂了从事革命事业的长辈。唱段表现了孩子的稚气，切合儿童心理。
采用“西皮流水”[4]板式，适合独唱、合唱。
    唱词：
我家的表叔数不清，
没有大事不登门。
虽说是，虽说是亲眷又不相认，
可他比亲眷还要亲。
爹爹和奶奶齐声唤亲人，
这里的奥妙我也能猜出几分，
他们和爹爹都一样，
都有一颗红亮的心。
教学建议：
1、              让学生了解“表叔”。
2、 通过无旋律的朗读，让学生从感性层面了解此处“西皮流水”板所采用明白亲切如话的2/4节拍的特殊形式。


“甘洒热血写春秋”（适合三年级）选自上海京剧院上世纪六十年代创作演出的现代京剧《智取威虎山》。故事发生于1946年冬，中国人民解放军在东北战场不断胜利，座山雕匪帮逃到威虎山负隅顽抗。我军以团参谋长少剑波为首的追剿队深入林海雪原。侦察排长杨子荣在猎户老常和女儿常宝的帮助下，找到了土匪线索并逮住了匪联络副官滦平，缴获了土匪座山雕垂慕已久的“秘密联络图”。杨子荣改扮土匪，以献图为名打入威虎山，机智地应付了座山雕的盘问与试探，及时送出了情报。解放军进驻夹皮沟，又生产又练兵，整装待发。滦平在押送途中逃跑到威虎山，给杨子荣造成极大威胁。杨子荣临危不惧，主动出击，处死了滦平。按原计划布置好了百鸡宴，与追剿队里应外合，全歼了顽匪。
“甘洒热血写春秋”是杨子荣成功打进匪窟并初步得到信任与敌周旋时所唱。唱词语意双关地表明了今后斗争的艰巨及誓死为国为民的豪情，充满了革命的英雄主义气慨。
采用“西皮快二六”[5]板式，适合独唱、合唱、轮唱。
唱词：
今日痛饮庆功酒，
壮志未酬誓不休。
来日方长显身手，
甘洒热血写春秋！
教学建议：
1、          结合剧情给学生解释唱词中的语义双关，引导学生体会其中的英雄主义气慨；
2、          充分利用唱段最后的大笑，引导学生尽情表达、发泄情感。

“接过红旗肩上扛”（适合四年级）选自国家京剧院（原中国京剧院）上世纪七十年代创作演出的现代京剧《红色娘子军》。土地革命时期，海南岛上的恶霸地主南霸天命狗腿子将奴仆吴清华卖掉，清华闻讯后逃跑，并与奉命追捕的恶奴展开搏斗，南霸天赶到后，清华被毒打，昏死过去。红色娘子军连的党代表洪常青与通讯员小庞化装侦察经过椰林，救了清华，并指引她投奔革命根据地，参加红色娘子军。为消灭南匪，常青乘南霸天祝寿时，智闯匪巢，以便里应外合聚歼群匪。清华报仇心切，过早暴露信号，致使南贼漏网。常青对犯了错误的清华耐心教育，提高了她的觉悟。南匪勾结国民党军队进犯根据地。常青完成阻击敌人的任务后，为掩护战友撤离，负重伤被俘，英勇就义。不久，红军解放了椰林寨，击毙了南霸天，在火线上入党的清华，接任了娘子军连党代表的职务，红色娘子军连在革命的烽火中发展壮大。
“接过红旗肩上扛”是吴清华在革命引路人洪常青壮烈牺牲后，领导任命她接替洪职时所唱。表现了吴清华立志继承先烈遗志，完成未竞事业，毕生为革命事业而奋斗的精神。
采用“西皮流水”板式，适合合唱、轮唱。
唱词：
接过红旗肩上扛，
接过先烈手中枪。
踏着英雄足迹走，
革命到底永不下战场。
放眼看天下，
风雷震八方。
燎原烈火旺，
工农齐武装。
誓把那南霸天北霸天，
一切反动派统统埋葬。
照耀着我们的是永远不落的红太阳。
教学建议：
1、结合剧情与唱段标题让学生牢牢树立接班人意识；
2、可采用合唱、轮唱的形式展开教学。
“万紫千红分外娇”（适合四年级）
剧情见前。
“万紫千红分外娇”是洪常青假扮富商，得到恶霸地主南霸天以及豪绅们的信任之后所唱。语意双关地表现了革命者希求宏图大展的斗志昂扬，又以革命的浪漫主义憧憬了美好的未来。
采用二黄快二六[7]，适合独唱、合唱。
唱词：
众望所归根基牢，
宏图大展云路遥。
且看明朝椰林寨，
万紫千红分外娇。

教学建议：
1、结合洪常青的两张剧照（一张假扮富商，一张军装）讲述革命者机智斗争的故事。
2、引导学生理解唱词，体会革命胜利的来之不易。

“要学那泰山顶上一青松”（适合五年级）选自北京京剧院上世纪六十年代创作演出的现代京剧《沙家浜》。故事发生于抗日战争时期。沙家浜，一个江南的村镇。新四军某部和敌人迂回作战，一度撤离常熟一代，留下以指导员郭建光为首的十八名伤病员，经县委布置，由地下党联络员阿庆嫂负责，安置在沙家浜休养。日寇疯狂扫荡，妄图消灭新四军。地痞武装忠义救国军受蒋匪收买，与日寇勾结，[被过滤]叛国。伪司令胡传魁与伪参谋长刁德一奉日寇命进驻沙家浜，搜捕新四军伤病员。阿庆嫂以茶馆老板娘的身份为掩护，抓住敌人的弱点，利用敌人内部矛盾，在党的领导下，依靠群众，将伤病员安全转移到芦苇荡。她身处虎穴，机智勇敢地与敌人周旋，屡次击破敌人攻势。新四军伤病员在芦苇荡险恶的环境中，坚如磐石，屹立如青松。病愈后，乘夜武装奔袭沙家浜，配合主力部队，取得全歼敌伪的战果。沙家浜重新插上红旗。
“要学那泰山顶上一青松”是以郭建光为代表的十八位新四军伤病员在沙家浜治病疗伤期间面对敌人的围堵和恶劣的天气情况时所唱。表达了革命者对胜利满怀希望的坚定信念以及在极其严峻的斗争环境中迸发出的斗争精神。
一句锁呐“西皮导板”[8]后引入四分之二拍的齐唱，适合领唱、合唱。
唱词：
要学那泰山顶上一青松，
挺然屹立傲苍穹。
八千里风暴吹不倒，
九千个雷霆也难轰。
烈日喷炎晒不死，
严寒冰雪郁郁葱葱。
那青松，
逢灾受难，经磨历劫，
伤痕累累，瘢迹重重，
更显得
枝如铁，干如铜，
蓬勃旺盛，倔强峥嵘。
崇高品德人称颂，
俺十八个伤病员，
要成为十八棵青松！
教学建议：以领唱、合唱的形式进行表演。

“猛听得金鼓响”（适合五年级）选自国家京剧院（原中国京剧院）上世纪五十年代改编创作演出的历史题材剧目《穆桂英挂帅》。该剧讲述了北宋时代，杨继业孙媳穆桂英经祖母佘（shé）太君劝勉，抛弃私愤，偕同丈夫杨宗保驰赴战场、保家卫国的故事。
“猛听得”唱段是穆桂英接受祖母佘太君建议，挂帅出征前所唱，生动地展现了这位巾帼英雄解甲多年后重又披挂上阵前威风凛凛的形象及誓死保家卫国的爱国主义精神。
采用“西皮流水”板式，适合独唱、合唱。
唱词：
猛听得金鼓响画角声震，
唤起我破天门壮志凌云。
想当年桃花马上威风凛凛，
敌血飞溅石榴裙。
有生之日责当尽，
寸土怎能属于他人！
番王小将何足论，
我一剑能挡百万兵。
教学建议：
1、         让学生了解巾帼英雄穆桂英的故事。
2、         让学生初步了解京剧旦行相关知识。

“包龙图打坐在开封府”（适合六年级）选自京剧传统剧目《铡美案》。
《铡美案》故事梗概：宋代，书生陈世美在妻子秦香莲的支持下考中状元后，背弃妻儿老小，被皇帝招为驸马。后来，陈世美的父母去世，秦香莲携子进京寻找陈世美。陈世美不仅拒绝相认，还派家将韩琪去追杀秦香莲母子三人。当韩琪知道真相后，同情她们母子并将其放走，然后自刎身亡。秦香莲迫不得已，到包拯处状告陈世美杀妻灭子。包拯用计把陈世美“请”到开封府，劝认下秦氏母子。陈世美倚仗自己是皇亲国戚，不仅不相认，还强词夺理、恶语相讥。包拯不畏权势，拒绝了公主、皇后的说情，处死了陈世美，表现了一种刚直不阿、维护正义的高尚品格。
《包龙图打坐在开封府》是包拯审判陈世美时的一段西皮唱段。唱段开头的导板[9]高亢有力，表现了公堂上威严肃穆的气氛和包拯刚直正义的威慑力量。随后四句以西皮原板[10]再现了包拯力图挽救的态度，尽力以平静缓和的情绪对陈世美好言相劝的形象也赫然得以展现。至“我料你在原郡定有前妻”这句时，速度减缓，带是试探、观察的口吻。因陈世美态度恶劣，唱段在劝导中带有了训斥责问的语气，唱腔的速度加快、节奏更急，情绪开始激动。原板之后，略去了陈世美的诡辩之辞。陈世美的诡辩彻底激怒了包拯。唱腔转入西皮快板。包拯言词激烈、情绪激动，一口气历数了陈世美的桩桩罪状。这部分唱腔节奏紧凑、一字一板，演唱铿锵有力。最后，唱段在坚定的散板中结束，表现了包拯务除奸恶的决心。
具体板式如下：包拯（西皮导板）包龙图打坐在开封府，（原板）尊一声驸马爷细听端的。曾记得端午日朝贺天子，我与你在朝房曾把话提，说起了招赘事你神色不定，我料你在原郡定有前妻。到如今他母子前来寻你，为什么不相认反把她欺？我劝你认香莲是正理，祸到了临头悔不及。（白）驸马，（摇板）驸马不必巧言讲，现有凭据在公堂，人来看过了香莲状，（白）驸马！（快板）驸马爷近前看端详：上写着秦香莲她三十二岁，状告当朝驸马郎，欺君王，藐皇上，悔婚男儿招东床，杀妻灭子良心丧，逼死韩琪在庙堂。将状纸押至了爷的大堂上，（摇板）咬定了牙关你为哪桩？
唱词：
包龙图打坐在开封府
`尊一声驸马爷细听端的
曾记得端午日朝贺天子
我与你在朝房曾把话提
说起了招赘事你神色不定
我料你在原郡定有前妻
到如今他母子前来寻你
为什么不相认反把她欺
我劝你认香莲是正理
祸到了临头悔不及
驸马
驸马不必巧言讲
现有凭据在公堂
人来看过了香莲状
---
驸马
驸马爷近前看端详
上写着秦香莲三十二岁
状告当朝驸马郎
欺君王 瞒皇上
悔婚男儿招东床
杀妻灭子良心丧
逼死韩琪在庙堂
将状纸押至在某的大堂上
咬定了牙关你为哪桩

教学建议：
1、让学生熟悉《铡美案》故事的同时进行道德教育。
2、让学生初步了解净行特点。
“军民鱼水情”（适合六年级）剧情见前。
“军民鱼水情”是该剧第二场中新四军指导员郭建光和革命群众沙奶奶的一段对唱，表现了军民之间鱼水情深和革命的乐观主义精神。
采用“西皮流水”板式，适合对唱、合唱。
唱词：
郭：你待（呀）同志亲如一家，
精心调理真不差。
缝补浆洗不停手，
一日三餐有鱼虾。
同志们说似这样长期来住下，
只怕是，心也宽，体也胖，
路也走不动，山也不能爬，
怎能上战场把敌杀？
待等同志们伤痊愈，
沙：伤痊愈也不准离开我家，
要你们一日三餐九碗饭，
一觉睡到日西斜，
只养得腰圆膀又扎，
一个个像个黑铁塔，
到那时身强力壮跨战马。
郭：驰骋江南把敌杀，
消灭汉奸擒匪霸，
打得那日本强盗回老家。
等到那云开日出，
家家都把（那）红旗挂，
再来看望你这革命的老妈妈。
教学建议：
1、让学生了解军民鱼水的互助关系是中国革命成功的重要经验。
2、以分组对唱的形式进行表演，体会老生、老旦唱腔的特点。

“儿行千里母担忧”（适合七年级）选自传统剧目《三家店》，该剧讲述了秦琼被权奸所害，押解赴登州，夜宿三家店，瓦岗寨上众英雄及押解官罗周等搭救的故事。
选取的唱段系秦琼在被押解路上所唱，既表现了他对亲朋好友的依依不舍也表达了他对母亲的深深眷恋，行云流水，唱出了英雄心中的凄苦与无奈。
采用“西皮流水”[11]板式，适合独唱、合唱。
唱词：
将身儿来至在大街口
尊一声过往的宾朋听从头
一不是响马并贼寇
二不是歹人把城偷
杨林与我来争斗
因此上发配到登洲
舍不得太爷的恩情厚
舍不得衙役们众班头
实难舍街坊四邻与我的好朋友
舍不得老娘白了头
娘生儿连心肉
儿行千里母担忧
儿想娘身难叩首
娘想儿来泪双流
眼见得红日坠落在西山口
叫一声解差把店投
教学建议：让学生初步了解老生行当特点。