记【宣】5.21【名师点评】第190期记者：无言 52338（V娱）

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本帖最后由 52338 于 2024-5-25 21:19 编辑

【名师点评】第190期：在纵与收中转换朗诵的节奏
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记者：无言
来源：VV主诵家族歌房-693207

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声音的放纵与收束是有声语言创作的一种创作技巧，准确运用好纵与收的发声技巧，是朗诵创作中不可缺少的一种技能，恰如其分的纵与收能准确地表达主题、传递情感、引发共鸣。2024年5月21日晚19:00，著名诵读导师儒韵做客【名师点评】第190期栏目现场，以《念奴娇·赤壁怀古》为例，与广大诵友零距离交流在纵与收中转换朗诵节奏的话题。

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感受声音之美，周二晚19点至21点，让我们齐聚693207歌房，共享一场散发语言艺术魅力的视听盛宴！【名师点评】栏目是VV官方举办的一档公益朗诵教学栏目，旨在调动广大诵读爱好者的积极性，营造良好诵读氛围，提升诵读者们的朗诵水平！栏目导师邀请了众多知名朗诵导师，与大家现场互动交流，进行一对一点评指导。参与栏目互动且表现优异的诵友将获得栏目导师的推荐更多流量曝光和获得优先推荐认证主诵精英、领诵之星头饰和VIP会员的机会。

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北京时间当晚19:00，栏目主持邵炳娟上麦拉开了【名师点评】第190期：在纵与收中转换朗诵的节奏的交流之旅，并热情邀请出主讲导师儒韵。导师儒韵是文旅部认证语言表演艺术高级教师，唐山师范学院文学院语言表演方向客座教授，从事朗诵及教学近20年，培养了大批学员，致力于理解，感受和表达的统一，擅长各种文体的朗诵设计与训练；河北省朗诵协会会员，有大赛经验，曾获为你诵读杯第三届全国总决赛三等奖。

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栏目中，导师儒韵首先就声音的纵收作了简要陈述：声音的纵与收就是指朗诵中声音的放纵与收束，声音的纵与收与朗诵者的气息状态相联系，放纵状态下的声音一般体现出的高音、强音、实声、语速较快、气息流畅等现象，朗诵者在诵读比较兴奋的时候、高兴的时候、愤怒的时候、生气的时候的相关语句时呈现出的声音是放纵的状态，而在诵读比较沉静、比较谨慎、比较失落、比较悲伤、比较忐忑等弱化感情色彩的语句时呈现的声音状态多为低音、弱音、虚声、语速较慢，也就是我们常说的声音的收束。

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《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作，此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大无成的忧愤之情，表现了作者关注历史和人生的旷达之心。导师儒韵在讲评中强调：“大江东去浪淘尽千古风流人物”呈现出的是一种浩浩荡荡的远景，而到“故垒西边，人道是：三国周郎赤壁”呈现的则是一个中景，再到“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”则成为一种近景。表达远景的时候语速可以放缓、声音虚一点，到中景时，声音慢慢变实、语速慢慢变快，到近景的时候，声音应该完全放开，声音高、声音强、声音实、语速快的状态完全呈现出来，再到“江山如画，一时多少豪杰”处，语速要慢慢放缓、声音要慢慢变弱、声色要慢慢变虚。这种声音上的强弱、快慢、虚实的强烈反差不是朗诵者刻意人为的去做作，而是根据文本的内容需要做出相应节奏的调整。

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导师儒韵强调，要朗诵好诗词《念奴娇·赤壁怀古》要把握住远景、中景、近景的三景描述，注意用声音的高低强弱虚实去表达，体现出朗诵时情绪的变化、层次的分明。互动环节，温暖阳光、女士加油、春暖花开、澄然、心清如水、秀儿、城雨爱、梅朵、上善若水、一滴水、惜缘等诵友上麦朗诵了诗词《念奴娇·赤壁怀古》，导师儒韵认真倾听并逐一作了点评。导师儒韵指出，诵友们的整体朗读不错，特别是背景音乐的选择恰如其分，其次体现了大家都认真听了课，能把老师讲述的重点记住并加以运用，纵与收的关系处理得很好。不足的地方是个别诵友有些紧张，紧张的原因是对诗词的整体结构把握不是很准确，纵收的点不明确，导致了声音的高度、强度、速度都比较平。整个点评历时两个多小时，最后在主持邵炳娟的深情答谢中落幕。