[活动现场] 【官】【活动现场】6.9【官方明星教学】第1869课记者：雪儿-52311（图文）

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本帖最后由 52311 于 2024-6-12 22:01 编辑
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【官方明星教学】第1869课《啊，母亲》朗诵技巧
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记者：雪儿2 l. F. K$ q5 Y, w
来源：聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)

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2024年6月10日讯 2024年年6月9日晚八点，【VV官方明星教学】第1869课《啊，母亲》朗诵技巧课，在VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129）开课了。指导老师：VV官方明星教学团队-丹阳，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。3 v3 h& l( h- j! j9 f) ]

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当晚八点，丹阳老师上为学员上课。当晚讲解的《啊，母亲》是当代著名女诗人舒婷，调用她那绵绵思念的笔触，倾心写出了讴歌伟大母爱的《啊，母亲》一诗。这是一曲蘸着浓浓亲情抒写的母爱赞歌，炽烈而深沉。作者精心摄取几个最能传递母女情深的动人镜头，细腻传神地刻画出一位平凡而伟大的母亲形象，撩人心魄。诗歌开头，女诗人推出了特写镜头：你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样，紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。诗人即饱含热泪，选取“苍白的指尖”这个映照母亲沧桑岁月与憔悴心力的特殊意象，以母亲“理着我的双鬓”与诗人“拉住你的衣襟”的对应表达，着力构建一幅似幻非幻的“梦中母爱图”，营造出一种流淌着款款亲情的非同寻常的意境氛围。, C, k+ ~% [* c8 P
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诗的第二节，诗人情感愈加强烈：我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。啊，母亲，岁月的流水不也同样无情，生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？在这里，诗人同样选取“鲜红的围巾”这一传递着母爱体温、浸染着亲情色彩的意象来作为抒情的凭借，一是巧用“特有的温馨”观照来暗示炽烈的母爱，二用不敢“轻易打开”记忆的“画屏”来反衬母爱的深沉，文脉尤为细密。到第三节，诗人这样抒写：为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？为了浓化对母亲的无尽感激之情，诗人特意捕捉往昔生活中的一个典型细节——母亲为“我”取鱼刺的难忘场景入诗铺叙，并将它同今天“我”仰望母亲遗像时而触及的伤悲情绪紧密结合，巧用“纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠”的反笔手法悲戚抒写、深情表达，一股难以名状的无限缅怀的情流，如海潮涌动、大浪掀天，跳跃于诗行字里行间，令读者产生强烈的情感共鸣。
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我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。啊，母亲，我的甜柔深谧的怀不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。如果说，诗的主体部分已经把母爱的深刻内涵地诠释得形象逼真、淋漓尽致，那么，作品最后一节则是诗人对珍贵母爱要永远铭记、全部珍藏的情感的急切宣泄与真挚表达。听吧，诗人好似跪在母亲遗像面前，向安眠于黄土的亡母深切倾诉：“啊，母亲，我的甜柔深谧的怀不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井。”这“古井”，正寄寓着诗人一生要深怀母亲馈赠给自己的爱，一生要纪念爱自己和被自己永远爱着的母亲。这情愫，或许不一定有撼天动地之功，但也着实感人至深，催人泪下，铭心刻骨。她，一生深怀伟大的母爱——这，就是舒婷对母亲热情礼赞母亲的不二理由！老师详细地为大家介绍朗诵技巧。互动环节中沐心、残月、金花、半梦、顺歌、止水、月亮、扶光、雨嘉、前缘等学员排麦和老师面对面的交流学习。. x8 Y6 S7 _! d7 e3 f: j0 ~* p; Y+ y
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