本帖最后由 52365 于 2017-3-11 00:11 编辑 ( N1 G- n+ @0 O$ B: i
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《大咖有话》家庭教育决定孩子的一生 .
8 l+ }. u7 Z1 |时报记者：静心雪儿
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时报2017年3月10日讯 2017年3月9日晚八点，聊天大厅->官方专区->合作体验一区->VV直播间(660000)现场直播《大咖有话》家庭教育决定孩子的一生。他被称作“最牛中学校长”，他快人快语，流传很多经典语录。“凡是把孩子放在第一位的,等待这个家庭的多半是悲剧！”“我们都没有把学生当成一个活生生的人！”“不要总埋怨环境不好，社会中的人都曾是我们的学生！”“校长满嘴口号却不落地”…… 全国政协委员、北京四中校长刘长铭，今晚8点跟大家当面锣、对面鼓，说说孩子教育那些事，看校长的口号怎么落地。《大咖有话》家庭教育决定孩子的医生-全国政协委员、北京四中校长刘长铭，有话直说。7 s7 T) U5 g2 x
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晚八点，人民日报的记者精彩的开场，为本期《大咖有话》家庭教育决定孩子的一生主持。本期嘉宾刘长铭，1956年3月出生，湖南湘潭人。现任全国及北京市政协委员；北京四中党委副书记、校长。民盟中央委员、全国政协委员、北京市政协委员、西城区人大常委会委员。2008年3月当选为第十一届全国政协常委。家庭教育是一门交叉学科。从教育科学角度讲，教育学分为学校教育学、社会教育学和家庭教育学。家庭教育学是教育学的一个分支。从家庭社会学的角度说，家庭有生产、生活、休闲、赡养、教育、生育等功能，家庭功能学分为家庭经济学、家庭政治学、家庭生活学、生育学和家庭教育学。家庭教育学又是家庭社会学的一个分支。家庭教育是最早期的教育，是一切教育的基础。学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。家庭教育的影响最深刻，而父母是儿童的亲人，和子女接触的时间最多，父母的一言一行、一举一动时时刻刻在潜移默化地影响着儿童。9 _& U- p* Z' L) l& `3 l. o* Q* j
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家庭教育往往在儿童心灵上起着决定性作用，儿童的可塑性最大，最容易接受教育，家庭教育的持续时间一直到儿童能够独立为止。家庭教育学是一门既古老又崭新的科学。家庭教育科学研究，是从文字产生以后才出现的，那时已是阶级社会了。起初家庭教育科学并没有以一种独立的学科体系存在，只是作为一种教育思想观点存在，并且是同哲学、政治、伦理乃至宗教等思想融合在一起。曾获“中国最具魅力校长”称号的刘长铭校长近日在全国政协十二届四次会议答记者问时再次强调家庭教育的重要性。被问及日前北京40多万一平米的“天价”学区房事件，全国政协常委、北京四中校长刘长铭说：如果是我，我不会这么做，我会把更多的精力和家庭财力放在改善家庭教育品质和质量上。很多事例证明家庭教育是决定孩子未来职业成功、生活幸福最重要的因素。到今年，我做教育做了40年，集40年之经验，我可以非常负责任的跟大家说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。所以我们应该把更多的精力放在如何改进家庭教育上。许多家长在孩子的教育问题上好像已经进入一个怪圈，惶惶地为孩子找好学校，为进入好学校又去找学区房，好像进入了好学校孩子就成才成龙成凤了。其实不尽然，孩子的成长不止受学校教育影响，还是家庭，社会，环境等多种因素共同作用下的结果。而其中家庭教育又起到了尤为重要的作用，因为家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。0 S0 E& [: I& Z. \, R& l
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/ ?' l' _, X- z+ [* P 老师讲解几种教育孩子的方法供大家参考，暗示教育法是指通过语言、手势、表情、暗号等对孩子施加影响，改变孩子心境、情绪、意志、兴趣的家庭教育方法。在某些情况下的家庭教育中，暗示要比说服教育更为有效。家长在时时处处注意自己的言行，给孩子以积极的暗示。家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。双向反思法是指面对犯了错误乃至严重错误的孩子，家长既不暴跳如雷、拳脚相加，也不视而不见、迁就掩饰，而是静下心来，和孩子一起寻找问题产生的根源，并以自我批评的态度承担责任的家庭教育方法。孩子之所以犯错误，要么是父母的关心不够，要么就是直接受到了家长的不良影响。所以，在孩子反思的同时，为人父母者不妨也进行一番“自我反思”，孩子犯错误的过程中，自己到底应该承担什么责任，然后和孩子推心置腹地交流意见，勇敢地进行自我批评，再找出今后的努力方向，这才是新时代的家长风范。
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指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。幽默教育法是指借助幽默，用讽喻、轻松的口吻指出孩子行为不通情理的地方，使他明白自己的错误所在，从而达到教育目的的一种家庭教育方法。孩子，特别是男孩子，有时会故意打破常规做出异常行为来证明自己的勇敢，以引起别人的注意。此刻，如果我们采取简单的“硬碰硬”的方式，孩子很可能由此会变得更加强横。遇到这种情况，做父母的最好采用幽默教育法。批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。6 K+ ~4 A U0 W# T0 f9 `
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