本帖最后由 52313 于 2012-12-17 22:38 编辑
) z( V0 M3 d2 V! z
% B9 c% [8 X% y% K0 XVV时报
( b. j/ u+ A+ I2 t! f9 Z7 m环佩叮咚
: B+ Q! w% V c/ o* |记者：心茗
, u7 ]: g- J, m新闻来源：聊天大厅->朗诵艺术->朗诵文学->诵与学[电信](611092)
时报2012年12月17日讯 冬天对于喜爱读书的人来说实在是再怡人不过的季节了。诚然，对读书人来说，时时皆是读书时，处处皆是读书处。然而，读书时有良辰美景赏心乐事也自然是求之不得的。哦，不是，旦有良辰，展卷读书，或吟或诵，或起或坐，美景至而乐事来，赏其心而悦其目，四美具而二难并。而冬日则正是所觅之良辰…
走进朗诵文学诵与学房间，被房间那一份淡淡的书香所吸引，没有歌舞声屏的喧嚣，却有着诗情画意的美妙，室主环佩叮咚与众多朗诵爱好者走在一起，组建诵与学团队，给朋友们搭建了学习交流的平台。 朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。
朗诵艺术主题区诵与学房间2012年12月15日晚八点开办朗诵公开课，由环佩叮咚老师为大家做朗诵点评。将传情的艺术－－朗诵给朋友们一一点评讲解。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。环佩叮咚结合名家名篇给朋友们一一讲解。
汉语中的重音有词语重音和与重音两大类。词语重音是比较固定的、有规律的。就读音轻重程度可分为重，中，轻三个等级。两个字的词语有“重轻”格式，如中国，安徽，玻璃，白菜。高度等，还有“中重”格式，如改革，红旗，人民等，三个字的词语中只有“中、轻、重”一种格式，如北京站，辅导员，文化宫，国务院等，四个字的词语，其基本格式是“中轻中重”，如：“自力更生，天经地义，刻苦钻研：等。语句重音，常用的是语法重音。它是指句子中不同的语法成分读音轻重不一，其中有的句子成分要读的重些。比如：谓语一般要比主语读的重些，如：“同志们辛苦了！“中华人民共和国成立了！”“让我们一起干一杯！”
9 G1 m) R/ g, O! S1 ^( j: }
7 K; Y& b+ ~' W" s* ?6 f( _( v 此外还有逻辑重音，又称作强调重音，是根据说话的目的和重点，有意将某些词或词组读的重些。如：“香港一定会回归祖国”，“我自豪，我是一个军人的妻子”。同一句话，重音不同，意思也就有所不同。比如：“我请你喝茅台酒”，如果重音是“你”，那是强调请客的对象，如果重音是“茅台酒”，那是强调的是喝的东西，如果重音是“我”，那是强调请客的主人。重音的处理关键在在于选择好重音词，一般是选在朗诵者着意强调，以示区别之处。应当注意的是，重音切记过多，一是过多显示不了孰轻孰重，二是会造成朗诵者的与听众的双方疲劳。 朗诵公开课给朗诵爱好者搭建了学习的平台，让更多的朋友爱上朗诵，学会朗诵，愿诵与学团队在环佩叮咚老师的带领下越做越好，再创精彩。
5 V9 W- P' U& @* x: S房间路径 聊天大厅->朗诵艺术->朗诵文学->诵与学[电信] 房间ID：611092 
点击阅读《VV时报》更多访谈报道>>>> 点击下载VV视频社区最新版>>>> 点击这里开通“VIP”服务>>>> 点击观看更多精彩活动>>>> + P- W$ S$ C" g$ z+ W1 [) Y
【责任编辑：一凡】 | 
