[活动现场] 【官】【现场报道】6.30李克萌朗诵爱好者沙龙——朗诵初探记者爱无声52320

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VV时报

2 s; ~! A" T0 q. x李克萌朗诵爱好者沙龙——朗诵初探1 q4 d: K9 x+ G9 v( f6 b6 y
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时报记者：爱无声) O p4 T2 g# K; Z
新闻来源：官方专区->合作体验区->VVTV直播间 (660000)
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2016-7-1 14:56

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时报2016年7月1日讯 早在2009年11月份，一篇刊登在《中国播音主持网》上的题为《给朗诵更多的空间——李克萌》的文章引起了朗诵界的普遍关注和强烈反响，文章从“朗诵艺术面临着极大的困难”“朗诵是属于舞台的艺术”“朗诵艺术的形势与风格需要更大的空间”等三个层面阐述了朗诵的艺术价值、发展前景和努力的方向。热爱朗诵、支持朗诵、发展朗诵的热潮由此风起云涌，席卷整个艺术天地。文章的作者叫李克萌，山西传媒学院播音主持系创作基础教研室主任，山西朗诵艺术家协会常务理事，山西卫视顾问，国家级精品课程《播音发声》第二主讲人。2016年6月30日晚，李克萌主任走进VV娱乐社区VVTV直播间660000，与万千VV网友零距离互动，探讨朗诵艺术在网络中的运用和发展。VV娱乐社区聊天站副站长念奴娇及400多热爱朗诵艺术的VV网友莅临讲课现场聆听了李克萌主任的讲课并与之进行了互动。1 P4 R7 P2 O$ f
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讲课从当晚的20：00开始，到22：00结束。历时两个多小时，讲课中，李克萌主任围绕着“朗诵从何而来”“朗诵表达的特点”“朗诵的载体——声音”“朗诵文本对表达方式的影响”四个方面，就朗诵的产生、发展、变化、前景进行了探讨。李克萌主任说，朗诵艺术是一门古老而又年轻的艺术。古老，是因为它以语言为载体，是随着口头文学的诞生而诞生的；年轻，是因为语言是不断演化发展的，尤其是汉语博大精深，自我进化和衍生能力极强，这就为朗诵艺术焕发出新的光彩提供了条件。李克萌主任说，朗诵应该是热情奔放的舞台艺术，是朗诵者与聆听者心灵的共鸣，而绝非一般意义上的诵读。如果一场朗诵给人的感觉冷冰冰，那应该说这不是一次成功的朗诵，只有朗诵者直接把话说到聆听者的心里了，台上台下形成心灵共鸣，相互呼应的朗诵才算是一次成功的朗诵。. c$ R, t5 T& c! y, i! C, I
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李克萌主任说，朗诵艺术首先体现的是一种“说”的艺术，朗诵是将语言文字符号转化为有声语言形式的一种活动，属于“说话”的范畴。它要求朗读者将文字符号通过发音器官“说”出来，因此是一种语言输出形式；同时，朗诵还是一种朗读是一种“读”的艺术，朗诵是一种语言的输入形式。因为朗读者只有通过视觉“看”到文字并将之转化为相应的语言形式才能进行朗读。朗读中除了眼、脑以外，还有发声器官的参与。从读的目的来看，朗读除了要获取信息，有时还是为了传递信息；朗诵同时更是一种“听”的艺术，朗诵者在朗诵的时候，将无声的文字符号变成了有声的语言，在这一连续的过程中，朗诵者本身无论是有意的还是无意的都会听到自己发出的语言信息。所以，朗诵者必须必须坚持把朗诵的主体放在舞台上面，让朗诵者能够面对面的向观众倾诉，让观众能够面对面的对朗诵者倾听，只有这种无间隔、无损耗的演出形式才能最大程度的让朗诵发挥旗应有的魅力。8 c+ u s6 G' r0 L O
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李克萌主任说，朗诵的主要表达形式是用声音传递情感，朗诵者声音的练习是一个循序渐进的过程，应当由易到难，由浅入深，万万不可急于求成。忽视基本功的训练，幻想一步到位，是办不到的。应先从分项训练开始，即从语音、语调、语气、等项训练做起，一项一项地练，才能有所作为。发音时尽可能轻松自如，吸气要迅速，呼气要缓慢、均匀，吸入的气量要适中。尽可能在讲话中的自然停顿处换气，不要等讲完一个长句才大呼大吸，显得讲话很吃力。还要根据自己的气量来决定是否用中途不便停顿的长句，不要为了渲染和曾强表达效果而勉为其难地为之。那样，会适得其反。尽可能时讲话时的姿势有利于呼吸。无论是站姿和还是坐姿，都要抬头舒肩展背，胸部要稍向前倾，小腹自然内收，双脚并立平放等。同时注意腔体共鸣的运用。要想使说话的声音好听和持久，就要正确的运用共鸣器，而运用共鸣器的关键在于处理好“畅”与“阻”的对立和统一关系。所谓“畅”，就是整个发音得声道必须畅通无阻，胸部舒展自如，喉部放松滑润，脊背自然伸直，以便声音不憋不挤，形成一个声柱流畅地奔涌出来。所谓“阻”，并不是简单的把声音阻挡住，而是不让声音直截了当地通过声道奔涌出来，让它通过共鸣器加工、锤炼、变得洪亮、圆润、雄浑、优美动听。
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李克萌主任说，朗诵文本直接对表达方式产生影响，因此文本语言的规范化很重要，文本内容力求简短精炼和直抒胸臆。包括段落的划分、标点的运用都将直接影响朗诵的表现情感。对于一个初学者来说，可以尝试着多看、多听、多试一些朗诵的经典文本，以从中受到启迪。据了解，李克萌主任对于朗诵艺术的发展界有着独到的见解，先后编著有《播音创作基础》、《文艺作品演播》等精品朗读著作，是为颇具名气朗诵文本编创师、朗诵导演。创作作品包括《我的墓碑》（齐越朗诵艺术节二等奖）、《错毁一生》（齐越朗诵艺术节三等奖）等。指导朗诵作品《那些年，我们好像很有钱》（齐越朗诵艺术节三等奖）、《19床》（齐越朗诵艺术节三等奖）、《二泉映月》（齐越朗诵艺术节三等奖）。讲解中，李克萌主任结合音画展示了各种成功的朗诵范本，起到了很好的示范作用5 c4 f/ P7 M$ F7 k5 [% m7 Q) X
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