[活动现场] 【官】【活动现场】7.17《桃夭》古典舞技巧记者：阿呆52320

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本帖最后由 52320 于 2017-7-19 06:42 编辑

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教学第262课《桃夭》古典舞技巧

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记者：阿呆
& k$ `3 A7 u/ A新闻来源：VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)

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2017年7月18日讯 7月17日晚，【VV官方明星教学】第262课《桃夭》古典舞技巧，指导老师：VV官方明星教学团队-天天，为你普及舞蹈基础知识，提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。

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艺舞蹈◇┊天天老师来自美丽的广西绿城南宁，自小爱好唱歌、跳舞，8岁师从北京舞蹈学院导师，现任单位工会文娱干部，在网络中参加51vv视频社区网舞比赛获得舞王精英奖,在网络中任舞蹈教师。形体身韵舞的造型或者是动作都是在“拧、倾、圆、曲”的基本形态和舞形舞姿下完成的,所以是这些细小的特征给“形”增添了丰富多彩的“表情”。形成不同角度的一幅幅惟美的画面！

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晚八点，天天老师准时走上讲台。为大家普及舞蹈基础知识，带来《桃夭》古典舞教学技巧。课堂上，天天老师向朋友们介绍了古典舞的审美特性，古典舞动作多取圆的规范，舞姿圆润自如、柔和流畅，形成“圆、曲”的人体动态美，体现了中国传统文化的审美特征。老师讲述了古典舞特定的艺术规范和审美特征：古典舞重要表现手段――身韵。“身韵”从字面上来解释，可以说是“身法”与“韵律”的总称。它们二者的有机结合和渗透，才能真正体现中国古典舞的风貌及其审美的精髓。换句话说，“身韵”即“形神兼备，内外统一，身心并用”的同义语，通过“身韵”的训练达到“以神领形，以形传神”正是它的目的。它实际上是中国古典舞的艺术灵魂所在。《桃夭》，《诗经·周南》第六篇。为先秦时代汉族民歌。全诗三章，每章四句。这是一首祝贺新娘出嫁的诗，每章首句以满树桃花为起兴，为整首诗歌奠定了欢快的基调。

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古典舞包涵着“形、神、劲、律”这四个不同而又不可分割的方面。在“形”的训练上要注意以下要领：舞蹈者在静止的体态（或姿态）比如：“挺拔而含蓄”、“刚劲而柔韧”。动作与动作的运动过程中所经过的路线与轨迹。“形”上必须首先解决体态上的曲线美和“刚健挺拔、含蓄柔韧”的气质美。二、神：“形”是可以通过模仿去做，是必须通过潜心揣摩才能掌握的。正因为有了动作，从而给予了“形”以生命力。“心意”或“神”正是舞蹈者心态和内涵的表达。它的真实涵义应该是指通过自觉的意识、意念、感觉来支配舞蹈动作，也包括丰富的艺术想象力，达到“形未动、神先领、形已止、神不止”的舞蹈境界。三、劲：中国古典舞的运行节奏往往和音乐节奏不大相同，它更多的情况是在舒而不缓、紧而不乱、动中有静、静中有动的自由而又有规律的“弹性”节奏中进行的。

% p3 o9 k0 B; M2 A 艺舞蹈◇┊天天老师讲解完，大家纷纷上麦和老师近距离的进行交流。学员雪舞、馨儿、幽兰若谷、鳳舞、〖蓝〗瓶子、湘云等先后上麦学舞，得到天天老师的耐心指导。老师把动作融于《桃夭》的曲调中，呈现了乐中有诗，乐中有画，意境雅致的视觉效果。老师对中国古典舞的风格特点的浅析，让学员大为受益。师生共同演绎了《桃夭》描绘的意境，在皓月当空的视频窗前，柔嫩随风摇曳的美好画面让人沉醉。【VV官方明星教学指导课】每周一舞蹈，周二、周四声乐，周五器乐，晚8:00点—10:00点，601129房间欢迎您！每晚前十名排麦互动学员，赠送红号！前三位另有蓝钻奖励！VV官方艺术学院QQ群308210518欢迎大家加入和老师零距离交流学习！这里期待你的加入！