本帖最后由 52311 于 2014-6-30 01:45 编辑
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VV时报
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; i0 G. c8 y! V: ]( m# s7 p【名家风采】（第二期）五月的麦地: d6 O9 o! ^1 n& y7 c( |( j
——麦地老师个人朗诵专场
P$ S& ]; v* t. p時報記者☆枫红 新闻来源：朗诵艺术->朗诵文学->琴韵书声[电信]->611370# s! a# C; A1 W5 f" A* B3 @8 c
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时报2014年6月27日讯 琴韵书声，精美如画，【名家风采】（第二期）麦地老师个人朗诵专场晚会正待上演，五月的麦地,金光灿灿，走近朗诵名家，领略诵读名家风采，感受诵读快乐；今晚，一台由朗诵艺术专区以打造朗诵品牌为宗旨，精心策划的晚会，在琴韵书声房间精彩开播。朗读爱好者们云集，共赏古今名作名篇，警句启心智，声音震心扉，静谧中一曲曲诵读精品的赞歌，回肠荡气，领略诵读魅力，提高诵读技巧，提升文化品位，是本场晚会带给我们的收获。 " r/ Y: t- f( d# \
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' c! l( m K! U, D* Z* Q. U |3 _ 晚会由朗诵艺术专区区长影儿担任总策划，执行策划玉麒麟，晚会导演翡翠，晚会主宾麦地，晚会主持无心草 楚天歌，晚会图片紫蓝璎，晚会麦序墨雪，晚会协调左岸，晚会广播漠然，晚会秩序正道直行 110，晚会迎宾琴韵书声全体管理。晚会根椐麦地老师的诵读风格及作品风格，分成四个篇章进行。晚会上精美片花的展播画面让我们更加了解和熟悉了麦地老师的不凡的朗诵人生。主持无心草 楚天歌如诗的声音携书卷气席卷全场，晚会由此拉开序幕。; s; V5 J7 a* G9 x. B# a
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" w1 y4 k; O# _ 第一篇章远古的麦地 缤纷夏日，田野一片金黄，远古的麦地闪烁在今夜的幕色中。在这个章节中，主宾选择了遥远大气，深邃的两篇佳作为晚会开篇。唐代诗人李白名篇《蜀道难》，回肠荡气的文字“笔势纵横，起雷霆于指顾之间”，名家麦地老师气宇轩昂的诵读，把山川之险言蜀道之难的意境呈现在人们眼前，诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情让人感怀。叶文福作品《站在霍尔果斯河边》，麦地老师以他深厚的诵读功底展现文章的境界，那个严冬，那个酷署，那个黎明，那个薄暮，站在霍尔果斯河边，想写一部楼兰国君头骨的巨著，想掬一滴林则徐的泪水，想捡一片左宗棠的兵符，一个绝地的故事催人泪下，让人叹息。. Q# C5 W! _" m; k1 Y- x6 O
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欣赏了老师两篇诵读之后，嘉宾山歌演唱《黄河渔娘》歌词真实亲切，旋律优美流畅，山歌用鲜明的民族音乐的嗓音，为晚会演唱了这首优秀作品。
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! k: Y. O! t! n# x9 p9 H4 r0 g4 ? 在第二篇章心灵的麦地，老师的声音穿越荧屏，触动心灵，洗涤心灵的人生幕布已经拉开。顾城处女作《我的心是一座城》透明神奇变幻的美，理想与梦幻的诗歌在老师的诵读中，悄悄依恋着的儿时的深情，缓缓拍打着心弦。老师诵读北岛的《回答》时，悲愤之极的冷峻，愤怒的质疑，直接的抒情和充满哲理的警句，展示了诗作明快、渲畅，丰厚的含蕴，具有强烈的震撼力。
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王家新名作《星空：献给一个人》星空，无垠而深邃的星空，古往今来引起人们多少遐想、感慨和浣思！望着灿烂的星空，多少诗人发出宇宙永恒、人生短暂的喟叹！麦地老师沉郁悲壮的激情诵读，塑造了一座具有忧患意识，具有倔强个性的一代青年的雕像。魅力的声音，曲折的语意，直击心扉。6 w+ c- G: i" R8 }
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嘉宾琴韵小提琴独奏著名的抒情性主题乐曲《沉思》，旋律的展开与变换富有热情，结尾以泛音的微弱音响慢慢结束。在快而激越的变化中，被曲子感动，被这首曲子的爱情感动。' E- P, B. T8 L/ g2 P) C; @
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- I% ~' }( q+ l$ w, O* q 特邀嘉宾乔安娜用舞蹈演绎老师诵读作品《有赠》，诵者饱含激情的语调，深情倾诉，形象地抒发了对历尽苦难之后的人间温情的真切感受，赞美了给受难者带来巨大精神慰藉和生活勇气的宽容的理解、善良的同情，表达了对历史和人生劫难中真挚爱情的由衷的感激和歌颂。舞者用舞姿诠释了诗篇中的那种既是爱情又超乎爱情的感人故事。
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晚会第三篇章多彩的麦地，主宾以不同的声音形式展现作品的风格。一个个栩栩如生的人物故事让人回味。主宾麦地表演山东快书《武松打虎》威风凛凛场景让人赞叹，评书红楼梦《宝玉挨打》故事情节精彩细妙之处，被老师评述的淋漓尽致，电影配音《大宅门》，故事情节跌宕起伏,充满时代风云变幻,逼真到《大宅门》的原汁原味,吟咏了爱国家爱民族爱党之情。6 ]. C& J3 `7 S5 D* x
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L* U5 k; H" `: r+ w8 u 特邀嘉宾乐夫演唱《我要我们在一起》特别风味的歌声和歌场气势，极富磁性嗓音，让台下观众听了为之动容。
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& y8 U i5 B1 c. q3 Y6 a 第四篇章激越的麦地，老师精湛的诵读打动和感染在场的朋友们，现场朗诵爱好者忍不住向老师提问:老师读的这么好，是如何掌握朗诵技巧的？老师说：一句话，从内容出发，从情感出发。并把诵读体会与朋友们分享。主持还向主宾麦地老师请教如何才能读好作品《河床》？老师说：把握作品思想内涵，《河床》是讲改革大潮，春天到来的喻意，也要了解时代背景，体味文章的精髓。随后老师诵读了名篇《河床》，排山倒海的气势传达出神秘而雄性的河床给人的奇异感觉，显示出母亲河的精神生命。神秘、孤寂、阳刚、大气的声音气息，让我们感受到坚实、宽厚、壮阔的雄性美。
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老师以他永不衰竭的激情，色彩、线条、旋律与投入演绎了胡桃夹子名作《朗姆朗姆朗姆》，那声音把火酒，海盗之酒，横行在加勒比海的海盗都喜欢喝的朗姆酒和胸骨的火焰，豪气畅快淋漓的喊了出来。
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嘉宾飛演唱歌曲《伊犁河我心中的歌》难忘母亲的河,时时代代奔流不息,永远是我心中的歌，精彩演唱,带来全新的视听体验，一首草原牧歌,欢乐溢满全场。特邀嘉宾逻辑演唱摇滚歌曲《幸福》把你带到气氛火爆的狂欢之中。9 m; }4 G4 n v9 s% {' k0 O1 L6 x
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4 I! D2 X" J; y# v( B; q 军人出身的主宾麦地老师，朗诵风格沉郁大气，情感真挚，富于变化。曾获第二届“中华情”全国网络诗歌朗诵大赛第二名；第三届“夏青杯”北京赛区配音组比赛第三名。他的诵读风格受到名家的赞赏和网络朗诵爱好者的追棒。老师说：“朗诵为我开启了一扇大门，敞开了一片天地。朗诵充实了我的生活、陶冶了我的情操、丰富了我的精神内涵，也为朋友们带来了快乐。 现在，朗诵已经成为了我生活中的一大爱好。在朗诵实践中，逐步形成了自己的一些特色，朗诵风格沉郁大气，情感真挚，富于变化。我的格言是：用生命去朗诵，用朗诵留住生命。"今晚我们跟随麦地老师的脚步，沉浸在豪气恢宏的朗诵中，欣赏名篇佳作，感动仁人志士忧国忧民的情怀，美好的瞬间定格在我们vv的史册。* t: l3 F0 w" E$ F: X L6 `
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( _6 Z: E. D; X- U7 h房间路径
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房间ID：611370
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