本帖最后由 52313 于 2014-1-9 00:43 编辑 & K# P' l3 l5 Z/ M) {7 A2 j
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1 i5 v3 u' z. }$ q6 n8 e4 ~" h美文欣赏——琵琶行
" o- H; O7 ~1 A% `5 O——皓澜中水老师朗诵讲座
S$ T8 v( Z4 D% k2 v2 A/ v时报记者：靓靓
0 J2 m; d# y) ]; K& ^新闻来源：朗诵艺术> 朗诵文学> 十月枫朗诵之友 (611502)
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时报2014年1月6日讯：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。今晚在朗诵艺术> 朗诵文学> 十月枫朗诵之友 (611502)，这里正在举行皓澜中水老师朗诵讲座活动，公益朗诵讲座为您的朗诵艺术插上腾飞的翅膀。共同学习探讨.。今晚为大家推荐的文章是白居易的《琵琶行》。2 p( Q5 I/ f4 ? z
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* `2 |3 B, a, g4 M 活动开始，皓澜中水老师首先为大家讲解了《琵琶行》来源，以及如何去欣赏这篇文章。《琵琶行》源于汉魏乐府，是当时的名曲之一。后来成为古代诗歌中的一种体裁。艺术作品《琵琶行》为白居易《琵琶行》诗词增添了直观的画面。皓澜中水老师讲解了全诗可分为5个部分，分别为“江头送客闻琵琶”，“江上聆听琵琶曲”，“歌女倾诉身世苦”，“同病相怜伤迁谪”，“重闻琵琶青衫湿”。而本文的主旨是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”9 J1 \/ Z( D" x4 n; j! Y: Y
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我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。阿波罗 、若水、珊瑚 、轩轩 、朵朵、冬雪、清凉、笑一一、一窗闲月、可儿、闲来自娱、冷凝飘絮、神马、妞妞柳叶、妮娜 、红叶、橘子等朗诵了这篇《琵琶行》。
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皓澜中水老师讲解了读这篇文章时要注意的地方，抒发“同是天涯沦落人”的感情。诗的开头写“秋夜送客”，“忽闻”“琵琶声”，于是“寻声”“暗问”，“移船”“邀相见”，经过“千呼万唤”，然后歌女才“半遮面”地出来了。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹，抒发了同病相怜，同声相应的情怀。诗韵明快，步步映衬，处处点缀。诗韵明快，步步映衬，处处点缀。既层出不穷，又着落主题。真如江潮澎湃，波澜起伏，经久不息。反复吟诵，荡人胸怀，情味无限。语言铿锵，设喻形象。“如急雨”“如私语”“水浆迸”“刀枪鸣”“珠落玉盘”“莺语花底”。这些读来如闻其声，如临其境。
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4 P& c* a1 l2 h$ E" `1 L 朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗诵者要在深入分析理解作品内容的基础上，加深感受，产生真实的感情，鲜明的态度，然后通过富有感染力的声音，准确生动地再现作品的思想内容，加深听者对作品的理解，引起共鸣，激起感情，从而达到朗诵目的。朗诵要忠实于原作品，做到不丢字，不添字，不改字，不错读字音。要读得连贯自然。每一位朗诵者朗诵后，皓澜中水老师都对其一一做点评，点出他们的到到之处。
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品味朗读是为文学朗诵爱好者提供的一个提示朗诵水平，解读朗诵技巧、展示朗诵魅力、演绎文学作品、聆听语音艺术、交流朗读文化的平台，品味，品出精髓，朗读，读出心声。/ q5 M5 d' W/ U- ]
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