本帖最后由 52313 于 2013-1-15 22:45 编辑
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赛姆朗诵坊第31期《美文同读》
5 K' }3 w8 ^5 d3 s3 E4 ]; G记者：心茗
3 F+ m T) P* X5 f3 x新闻来源：聊天大厅->朗诵艺术->朗诵文学->赛姆朗诵坊(611048)
时报2013年1月13日讯 在寒冷的冬季里，当融融的雪花，瓢飘洒洒，漫天飞舞，覆盖着那曾经翠绿的梦。漫天飞舞的雪花，飞的是绵绵的情怀，舞的是深深的眷恋。2013年1月13日晚八点，再次来到赛姆朗诵坊第31期《美文同读》活动现场，在凝夕的主持下同读活动如期进行，今晚我们相聚在赛姆朗诵坊，一同分享生活的乐趣在这美丽的夜晚，共同感受朗诵的魅力，在涓涓的诵读声中，忘记了冬夜的寒冷，感受着文字的魅力。网络为我们架起友谊的桥梁，激情在五彩的荧屏奔放。微笑天天与朋友们相伴，朗诵艺术带着我们一起飞翔。赛姆朗诵坊《美文同读》给朋友们搭建了展示才艺的平台，彰显精彩！
赛姆朗诵坊(611048)成功举办多期同读活动，得到众多朋友的喜爱和参与，在这个充满书香的学习平台，朋友们共同探讨朗诵技巧，交流学习心得，让诵读丰富了学识，让美文陶冶了情操，用声音诠释文字，用文字感悟人生。由朗诵艺术区主办，赛姆朗诵坊承办的《美文同读》第31期今晚为大家推荐的同读文字是：老舍《济南的冬天》朱自清《春》徐志摩《雪花的快乐》，西西老师为朋友们范读。
朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。三篇不同基调的文字，在朗诵爱好者们不同的声音诠释下，给人们带来不同的感受。 有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。
讲到朗诵，强调最重要的是打好基础，把握好发音和重音，想像一下文章描写的场景，用情来读，情是“朗诵之本朗诵之魂”。认识领会文章的内容，分出层次，找出语气变化，是朗诵的常识，朗诵一篇文章，需要精雕细琢，多读多想理解文章的意思，专心地投入文章，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。朱自清的《春》，写作者在春光看到的景物，朗诵时要用柔和、舒缓的语调，音量不要过大。表现出作者见到的是春光明媚，鸟语花香的明朗景象。
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赛姆朗诵坊是以诵读为主，集歌舞、器乐等多种娱乐形式为朋友们提供了诗情画意的娱乐平台，在以后的时间里，赛姆朗诵坊将继续邀请众多朗诵名家给朋友们定期进行朗诵学习的指导，让朋友们共同交流朗诵艺术，提高朗诵水平，弘扬朗诵艺术，建设和谐美好的网络家园。 ' I% E$ m7 D9 a, @+ c
房间路径 聊天大厅->朗诵艺术->朗诵文学->赛姆朗诵坊 房间ID：611048
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