[活动现场] 【现场报道】7.7庞淳新重彩画教学课堂记者：沙虎【记】52320

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本帖最后由 52320 于 2016-7-10 18:43 编辑 + s( d* \1 W' M6 V

VV时报

& o) h+ W: A9 o" G" ~% C庞淳新重彩画教学课堂

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时报记者：沙虎& Z- L8 l: t. U' F2 U0 a
活动地点：聊天大厅->官方专区->合作体验一区->庞淳重彩画教学课堂(663023)

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时报2016年7月7日讯 抒浓墨重彩美育，传艳彩装饰画风。2016年7月7日晚，由VV官方活动部与庞淳携手主办的“庞淳新重彩画教学课堂”，在聊天大厅->官方专区->合作体验一区->庞淳重彩画教学课堂(663023)精彩开讲，来自中国画院的画家庞淳客座现场亲临示范授课，传授丙烯画重彩绘画技法。来自网络的近500位绘画爱好者一起欣赏观摩了庞淳老师精湛的绘画技艺。

庞淳：1953年生于北京。早年曾系统学习水墨画技巧。1982年中国人民大学中文系文艺理论专业毕业。赴日初期，在广泛观摩和接触了日本和来自世界各地的多种艺术流派之后有所感悟，并于1991年在艺术创作活动中以丙烯画打造出自己独创的艳彩装饰画风。& ^8 T1 x( b [1 g% P9 V

课时与北京时间20点准时开讲，庞淳老师接着上一堂课为画完的一幅《雪雾》的绘画作品继续进行现场绘画指导。庞淳老师首先向大家介绍了美育，9 b8 m# y v% y$ E
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美育对德育、智育、体育都有积极的影响。美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。近代中国，赞成和提倡美育的，还有鲁迅、梁启超等人。他们虽然没有象王国维、蔡元培那样撰写倡导美育的专题论文，涉及美育的思想是零散的，但他们都是坚定的美育论者。梁启超在他的论著中特别强调了情感的陶养作用，并提出把“情感教育放在第一位”。鲁迅在教育部任职时，就热忱支持教育总长蔡元培倡导美育。他写的《摩罗诗力说》，极力推崇“精神界之战士”的艺术的“美伟强力”，认为可以影响人的性情和思想，其最终目的可以引达到社会的变革。1930年前后鲁迅翻译的卢那察尔斯基的《艺术论》和普列汉诺夫的《没有地址的信》，不仅促进了马克思主义的美学思想在中国的传播，而且对人们从历史唯物主义角度去理解美育，启迪了思路。 , G4 d, I1 I/ {" U0 F4 k

n# o7 W# H$ f9 V5 K4 a- t 现代重彩画的历史坐标“重彩”是相对于“水墨”和“淡彩”而言的一种中国画样式。在古代,它是指以石青、石绿等矿物颜料涂染的细笔画;唐宋时期的青绿山水与工笔花鸟、人物代表了它的一个辉煌时期。而在宋元时期,中国绘画史上发生了一次由苏轼等人倡导的文人水墨运动,这次“水墨之变”使重彩画的地位旁落在人类原始的刀耕火种时期,就产生了绘画。当时主要是用手指或竹笔,草笔或羽毛笔蘸着红色或土黄色染料,在石崖面上绘制而成。如广西的左江岩画和云南的沧源岩画,作画者们就是用动物的血或者以动物的皮来胶,然后将这种溶液与赤铁矿粉等染料相混合用来作画的。宠淳重彩画开创是绘画的新流派，用它独特的绘画颜料，让画面的颜色更加的艳丽，更加具有表现力，具有介于中国与西方之间的一种画法，属于绘画界的一种新的流派。# I6 u& v& u3 W" G( J

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庞淳详细讲述了，在完成绘画作品《雪雾》的创作时，如何调和丙烯颜料的颜色，如何凸显作品中森林与动物的特质特性，如何使作品的画面能够打动和感染观众，以及在绘画时每一个细节应该注意的问题。庞淳老师用通俗易懂的语言与现场的近500位绘画爱好者一起互动。庞淳老师生动的讲解博得了现场聊友们的一直赞誉。 s4 ]" ]1 w0 Q3 d

培养健康的审美观，发展鉴赏美和创造美的能力的教育。是庞淳新重彩画教学课堂的宗旨。历时1个多小时的课时结束了，通过庞淳老师的详细讲解，我们不仅增长认识认知了新重彩画的知识点，也见识绘画大师庞淳老师的精湛技法。赏庞淳重彩画艺术，学庞淳重彩画技法，一切尽在VV娱乐社区。
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