本帖最后由 52313 于 2014-1-30 11:46 编辑 - Z- h Y3 E- z4 F3 Z+ V+ m
. Y+ w: U9 ^) \: G; BVV时报
1 Z, k3 z+ B& M
+ z; E- X! h4 r: @# V$ z# D十月枫名师解读 皓澜中水点评《预言》
* R x9 [0 h) H7 C" a8 r, D. _- t——十月枫朗诵之友皓澜中水老师朗诵讲座
) D4 \) g+ ?% k' V$ M时报记者：沙虎9 J, m6 @+ Z% `0 A% z' o7 W
新闻来源：朗诵艺术 -> 朗诵文学 -> 十月枫朗诵之友 (611502)
5 I) F' _) `- U- j0 G! z0 ^ VV时报2014年1月27日讯： VV时报2014年1月6日讯：写一首诗在心里，留一首歌在记忆。携一缕微风，送一路深情，2014年第一期十月枫朗诵之友皓澜中水老师朗诵讲座，在今夜，在聊天大厅->朗诵艺术->朗诵文学->十月枫朗诵(611502)房间，如期相约，皓澜中水老师在十月枫朗诵之友与您共同学习《预言》，作者：何其芳。# k; i& N* `# L5 ^4 S- L' S% k
! @ X. `) o, p6 @+ H
B$ Q( }) z$ U. N 北京时间晚8点，走进十月枫朗诵(611502)房间，在这散发着美妙玫瑰酒味的夜晚，让你我之间这份纯洁无暇的真诚，融入淡雅而浪漫的意境，来自网络的朗诵爱好者欢聚一堂，静听皓澜中水老师细细品味，作者：何其芳的作品《预言》。《预言》写于1931年到1937年的《预言》是诗人迷茫、苦闷、幻灭、追求的连绵心灵变奏乐章。如梦如烟，宁静柔婉，何其芳在回忆与梦幻中寻求美，表达美，抒下这首《预言》。全诗富有音乐性，六行大体押韵，每行的节奏又大体相等，读来平和愉快，诗句本身的节奏又和情绪的抑扬顿挫相协调，从而产生了拨动心弦的音乐效果。一支充满柔情的夜曲，引领我们步入何其芳的涓涓心灵细语中。
$ M5 H2 G4 N, z3 V8 a" N" O/ ~$ t1 }% C- o
" u0 t- J+ }1 h' p8 M
预言 . s. `6 o! `9 P# d$ J) r
作者：何其芳
$ |3 W2 t) H4 |# z% z, I这一个心跳的日子终于来临。2 @4 `3 T0 L9 U4 l W
你夜的叹息似的渐近的足音 ) p- s: m/ `4 `& v/ O2 R2 z
我听得清不是林叶和夜风的私语， / C2 e- K; F2 [" e: {
麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。
, p0 U9 N* U8 B `
告诉我，用你银铃的歌声告诉我 你是不是预言中的年轻的神？ 你一定来自温郁的南方， 告诉我那儿的月色，那儿的日光， 告诉我春风是怎样吹开百花， 燕子是怎样痴恋着绿杨。
( R+ N. K& _' T7 w+ Y" v/ i* b 我将合眼睡在你如梦的歌声里， 那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。 请停下来，停下你长途的奔波， 进来，这儿有虎皮的褥你坐， 让我烧起每一个秋天拾来的落叶， 听我低低唱起我自己的歌。. W' O, [. d" c6 S ^
那歌声将火光一样沉郁又高扬， 火光将落叶的一生诉说。 不要前行，前面是无边的森林， 古老的树现着野兽身上的斑文， 半生半死的藤蟒蛇样交缠着， 密叶里漏不下一颗星。
0 _6 C9 U8 X; R) D- h- W 你 将怯怯地不敢放下第二步， 当你听见了第一步空寥的回声。 一定要走吗，等我和你同行， 我的足知道每条平安的路径， 我可以不停地唱着忘倦的歌， 再给你，再给你手的温存。
- _9 N* U) `/ \! S9 N+ l# @ 当夜的浓黑遮断了我们， 你可以转眼地望着我的眼睛。 我激动的歌声你竟不听， 你的足竟不为我的颤抖暂停， 像静穆的微风飘过这黄昏里， 消失了，消失了你骄傲之足音…… 呵，你终于如预言所说的无语而来 无语而去了吗，年轻的神？ ! h9 V9 ^& T$ K8 h& B
' ?& U! G' s$ J% C/ R
活动采用自由麦序形式，来自五湖四海的聊友纷纷踊跃排麦，他们有：清凉、雪儿、幽兰、学前班、清风 、静默 、阳光、画中画 、冷水泡茶、闲来自娱 、云淡风轻….等近二十位聊友，同时朗诵了这篇《预言》。 每一位都认真诵读，皓澜中水老师都做了非常到位的点评。何其芳喜欢在回忆和梦幻中寻找美。他的诗总是在淡淡的哀怨中透出一些欢快的色彩。诗中没有着意刻画“年轻的神”的形象，作者捕捉的是“一些在刹那间闪出金光的”心灵的语言，“省略去那些从意象到意象之间的链锁”，给读者留下了丰富的想象的天地，使诗有一种宁静、柔婉的朦胧美。诗人祈求“年轻的神”不要离开自己，“前行”到那阴森恐怖、黑暗和空寂的地方去。可是“年轻的神”似乎并不了解诗人的心情，她执意要走。尽管如此，诗人也愿意为它引路，要在阴森黑暗的路途中给它抚慰、温暖和力量。最后，“年轻的神”终于走了，那脚步声竟“像静穆的微风飘过这黄昏里”悄悄地消失了、“年轻的神”从那美丽、温郁的南方而来，却走向了恐怖死寂的森林中去，从光明到黑暗，并不美满。它的轻飘而来使诗人激动得“心跳”，而它的无语而去却给诗人留了凄清的哀怨，给诗人留下了深深的惆怅，皓澜中水老师向大家详细讲解诗人的创作情怀。
+ C- s9 n3 |# {9 C
: o6 c& E' _. X4 Z' B 时光流逝，不知不觉中活动就快要结束了。感谢皓澜中水老师耐心细致的指导！感谢远到而来朋友们静静的聆听！感谢排麦的朋友们积极的参与！让我们在美文佳作里乘风破浪，纵情释放，温暖人间真情。
# @" C* S4 V- ~6 G) a1 Q2 P; X$ p) F: ?* J8 N) t1 h+ S6 C
; k7 t1 j+ N& }
! \* @2 X+ [4 X房间路径$ a$ q- Z/ Q F; {
朗诵艺术 -> 朗诵文学 -> 十月枫朗诵之友
, X* `" c4 I+ V; R3 p房间ID：611502
点击阅读《VV时报》更多访谈报道>>>> 点击下载VV视频社区最新版>>>> 点击这里开通“VIP”服务>>>> 点击观看更多精彩活动>>>> 点击查看更多应用>>>> + Z) g; H. {/ C! h9 K i2 j
【责任编辑：一凡】 | 
