本帖最后由 52338 于 2022-9-26 22:13 编辑 - E" `7 j/ x1 @3 |6 Z; x$ K/ B
2 r+ b- \. X9 j$ {
VV宣传5 k. U5 _1 t$ X% D7 }9 P
" [/ T* H& C' O. _( E$ z, ?# q
- Q( d5 U) u( Z% y+ m
: ^4 U- g' Z2 ~【官方明星教学】第1450课《孤独的牧羊人》演唱技巧
8 o! k! J- S3 |& o" b5 q1 r
) q4 G/ T; v' G' q: ?. ]4 t* G8 ]记者:雪儿
4 i, G/ d7 v( F来源:聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)
. u/ f9 E4 E7 s3 l
+ J& m" b9 s, t# \
2022年9月23日讯 2022年9月22日晚八点,【VV官方明星教学】第1450课《孤独的牧羊人》演唱技巧课,在聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)房间,指导老师:VV官方明星教学团队-醉嫣,为你普及声乐基础知识,提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体,为综合展示VV社区 才艺明星,打造专业艺术团队,公开招募各类才艺之星,VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动,为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。) P9 N7 d; z' Q9 W v
+ `4 E! t& k2 d9 S
_! z- `5 b2 V- ? 当晚八点,醉嫣老师准时上麦为学员们上课。指导老师首先为大家示范演唱了《孤独的牧羊人》这首歌曲。老师演唱之后,为大家介绍这首歌曲的创作背景以及艺术特色。歌曲《孤独的牧羊人》是音乐剧或电影《音乐之声》的插曲。玛丽亚和孩子们为了迎接男爵夫人编排的木偶剧。歌曲介绍玛利亚与孩子们为男爵夫人表演的木偶剧。《音乐之声》插曲。这部电影曾获得第38界奥斯卡5项金像奖。表达了一个发生于1938年奧地利的真实故事。歌曲《孤独的牧羊人》是这部影片中的插曲,它是以“戏中戏”的方式展现。是女教师和孩子们一起做木偶戏表演时所唱的歌曲。歌曲第一片面的节奏紧促欢快,旋律活泼腾跃,大跳音程频频展现,使歌曲显得特别轻松,弥漫活力。其次片面的音调较平稳,节奏也稍作拉宽。歌中的衬词“来咿噢都”可视为牧羊人所唱的歌曲,使歌曲更为诙谐、好玩,这都是美国乡村音乐的旋律风格和演唱特点。* d' Q) R. q. B' v: c" @- z. N
: d% @! T1 o$ e
- ~8 h+ w: {! _8 @8 G/ D) X; n 在音乐教学中,赏识往往被忽略,那么音乐的美感就不能为学生所感受。本节课主要是通过赏识不同题材的影视音乐,让学生初步了解什么是“影视音乐、音乐剧、约德尔唱法等”?并扶助学生积累经典的音乐作品,提高大家的音乐感受才能,充分调动大家的学习积极性,努力营造活跃的课堂气氛,在轻松愉悦的空气中感受音乐的美。音乐是听觉的艺术。全体的音乐作品的赏识、分析、创造都是为了培养学生的感受才能和音乐表现才能,从审美的角度去感悟作品获得美的感受。本节课通过赏识不同题材的影视音乐,借助“影视歌曲”作为载体,运用学生最为熟谙的动漫音乐作为切入点,旨在引导学生初步的感受、体验影视音乐的作用,拓展学生的乐赏识视野,培养学生良好的凝听音乐的习惯,充分调动学生赏识音乐的积极性,让他们亲自参与到音乐实践中来,在轻松高兴的气氛中获取音乐学识。
' e+ s4 n. O8 |1 V4 I0 K! B1 K
) n& P" a1 o4 _$ H# ?0 Q0 _
' Y" c$ b0 O3 m6 l 教学重点:通过赏识《孤独的牧羊人》,让学生感受这首作品欢快、活泼、诙谐的心绪,提高学生体验音乐作品的才能。《孤独的牧羊人》师:这首歌曲给你什么样的感受呢? 表现影片中女教师与孩子们一起做木偶戏表演。歌曲的第一片面节奏紧促欢快,旋律活泼腾跃,大跳音程频频展现,使歌曲显得特别轻松,弥漫活力。其次片面的音调较平稳节奉也稍作拉宽。歌中的社词L“来咿啪都”可视为较平稳,节奏也稍作拉宽。歌中的衬词“来咿噢都”可视为牧羊人所唱的歌声,使歌曲更为诙谐、好玩。演唱时往往提高嗓音,用假声突然翻高的方法,这是美国乡村音乐的旋律。这首歌曲运用约德尔调的演唱方法,约德尔是源自瑞士阿尔卑斯山区的一种特殊唱法、歌曲。在山里牧人们常常用号角和叫喊声来呼唤他们的羊群,牛群,也用歌声向对面山上或山谷中的朋友,情人来传达各种信息。久而久之,他们竟发展出一种十分有趣而又令人惊叹的约德尔唱法。老师讲,演唱一首歌曲先熟悉歌词,注意气息的运用,注意呼气和吸气,老师讲完歌曲的基本分析以后,学员艺歌手半梦、金花、咚咚、亚女、素年、静宝儿、童话、缘梦 等先后上麦和老师面对面的交流学习,指导老师都给与认真点评,学员们受益匪浅。
* P* Q1 }1 l* R. R$ s2 A) u$ [$ {2 m# U9 P+ ]
/ L% o+ D9 X; j5 [4 Z
5 V2 ?+ N7 C2 L8 ~; j2 {+ j& `4 @' P. z! b+ I
4 v! H+ d$ n5 L9 t
- S# B$ |6 y8 R2 Q" W
6 |* N% A' n6 e% t: c2 W$ l1 f4 T/ {) ~- n/ G9 E% R2 D* q1 z3 w6 O' E) R% [ C/ ] R& A$ _. U# U2 h# \; D2 o, R( k2 v' u7 R3 m% Q5 @5 e5 \5 e' l, o: j$ x8 J8 d Y4 _; N$ P; _# C1 ^1 U9 s9 L& A; S) F) g5 N( D$ _2 b. b% H4 E7 k6 X6 S5 i& k) y4 J( a8 v8 v% c% s& U$ z4 a) J$ Q9 J7 ~+ p1 M! @$ \. {3 S `4 x$ l- g1 ]) U9 t7 `) F' N4 b3 E. _, e# r# i; a- Y. {* q: h# F& f, p9 s8 i# q
1 r; g# e3 X0 W* M4 D% F 【责任编辑:52338】 / Z* l/ A [" J( N% Q/ h
5 B6 H: [# b: n* E% T- a
$ A1 `( ~* b/ R, G2 X
' p( O1 E7 J, u& i3 q6 t |